Если смотреть так , то металлы делятся на 2 группы это черные металлы и цветные металлы.
К цветным сплав можно отнести медь,олово,цинк.
К черным сплава можно отнести чугун и сталь.
Цветные металлы это латунь,бронза,сталь
Черные металлы это железо,чугун
Завтрак: яичница с чаем или чай с маслом на хлебушке.
Перекус: булочка или фрукт.
Обед: суп или что-нибудь другое(просто всегда по разному)
Перекус когда смотрю телевизор: бывает семечки, печенюшки или чаёк.
Ужин: бывает рыбка или картошечку пожарю.
перед сном: иногда съем фрукт.
Смотря какой урок и сколько заданий
Знаю 100% что 50% работы - 3
45%-4
190-95%-5
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
•Возьмите себя в руки, успокойтесь, не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом.
Подготовьтесь физически и морально к возможному суровому испытанию.
•Не выказывайте ненависть и пренебрежение к похитителям.
•С самого начала (особенно в первый час) выполняйте все указания бандитов.
•Не привлекайте внимания террористов своим поведением, не оказывайте активного сопротивления.
<span>Это может усугубить ваше положение. </span>
•Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе побега.
•Заявите о своем плохом самочувствии.
•Запомните как можно больше информации о террористах (количество, вооружение, как выглядят, особенности внешности, телосложения, акцента, тематика разговора, темперамент, манера поведения).
•Постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).
•Сохраняйте умственную и физическую активность. Помните, правоохранительные органы делают все, чтобы вас вызволить.
<span>•Не пренебрегайте пищей. Это поможет сохранить силы и здоровье. </span>
<span>•Расположитесь подальше от окон, дверей и самих террористов. Это необходимо для обеспечения вашей безопасности в случае штурма помещения, стрельбы снайперов на поражение преступников. </span>
<span>•При штурме здания ложитесь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке. </span>
<span>•После освобождения не делайте скоропалительных заявлений. </span>
<span>•Оказывайте содействие сотрудникам правоохранительных органов.</span>
