Звено в цепи.
"Венца творения" не существует вообще. Ну или можно сказать, что ЛЮБОЕ существо В ДАННОЕ ВРЕМЯ является венцом творения, ибо оно оптимально приспособлено для существования в определённых условиях, которые в данный момент как раз и имеют место. Разве, к примеру, муравьи, с их сложнейшей организацией (при которой организмом по по праву надо считать муравейник, а не отдельного муравья) , - не венец творения? Пингвин, который прекрасно себя чувствует и процветает в условиях кошмарного холода, - не венец? Верблюд, способный неделями обходиться без пищи и воды в условиях пустыни, - не венец?
Другое дело, что пингвин не выживет в пустыне, а верблюд в Антарктике. А человек умудряется выживать и там, и там. Но это не биологическое совершенство человека как вида, а технологическое как РАЗУМНОГО существа. Так что если измерять по шкале интеллекта - то да, тогда венец. По крайней мере - ПОКА ЧТО. А если чисто в терминах приспособленности ОРГАНИЗМА к различным условиям жизни - нет, не венец, а звено
Вероятнее всего они бы не добились столь масштабных успехов.
В те времена система обучения была намного превосходящей нынешнюю. В каждом взращивались уникальные таланты и способности. Также сейчас над людьми довлеют разнообразные чувства, негативные по отношению к окружающим. Зачастую это проявляется в дискриминации, в классовом неравенстве, а в школах - особенно в младших классах - моральное унижение и уничтожение индивидов, разрушение их нетронутой злом психики.
Формы государственного устройства :
1-Унитарное государство - простое , единое государство , части которого являются административно-территориальными единицами и не имеют признаков государственного суверенитета.
2-Федеративное государство - сложное, союзное государство , части которого являются государственными образованиями и сеют определенную политическую самостоятельность.
Кем установлены? 1. Обществом или же заповеди Господа ; 2. Государством.
Где записаны? 1. Нигде, передаются устно из поколения в поколение; 2. В кодексах Российской Федерации и др.
Кем охраняются? 1. Общественным мнением; 2. Государственными службами.
Последствия за нарушения: 1. Осуждения со стороны людей; 2. Штраф, лишение свободы, исправительные работы и др.
Пример: 1. Нельзя намеренно искажать истину (лгать), завидовать и др; Нужно помогать людям, уступать места в общественном транспорте инвалидам, пожилым и беременным женщинам и др; 2. Нельзя воровать, причинять физическое насилие по отношению к людям. Хранить оружие, переходить дорогу в неположенном месте и на красный сигнал светофора и др.