Школьная парта - не просто стол.
Сколько людей сидело за одной и той же партой! Эта парта, может, стояла годами. А может быть, она совсем ещё новая, и сидели за ней несколько человек.
Моя парта - моё пространство. Некоторые дети пишут на парте, рисуют, клеют жвачки. Думаю, что это не правильно. Ведь кто-то может приклется к этой самой жвачке и ему будет грустно. А кто это сделал? Никто не знает. Парта же общая...
Усиливает акцент на психологическом состоянии героя, делает его характеристику (в том числе и речевую) более выразительной и точной, передаёт особенности ситуации, которая по сюжету уже сложилась или только сложится.
1. Дед сурово посмотрел из-под очков, моргая (<u>ими.) </u> глазами
<span>2. Соловей сидел на ветке и (<u>каркал) </u> пел
В предложениях неправильно употреблены слова, не в их значениях</span>