Мыть руки, пока не станут чистыми.
Ждать автобус на остановке (не тот номер? жди следующий автобус)
Подниматься или спускаться по ступенькам лестницы.
Чистить двор от снега. (Еще остался снег? чистим дальше).
Мешать тесто для блинов, пока не исчезнут комки.
Пробежать 5 кругов на тренировке.
Наклеить 3 марки.
Есть конфеты, пока они не закончатся :)
Ответ:
15
Объяснение:
я могу ошибаться но 2 бита это значит что 25 процентов(1/4) изучают инглиш
![4 - log_{2}(3) = 1](https://tex.z-dn.net/?f=4%20-%20%20log_%7B2%7D%283%29%20%20%3D%201)
примерно а значит содержит что 50 процеето не знают немецкого (1/2) и логично остальная половина .
Инглишь знает 25 проценто, немкцкий знает 50 процентов значит францусский 25 процетов ( тоесть 5) отсюда следует что оставшиеся 75 процентов это 15 (просто умножил 75/25=3 3×5=15
![\tt\displaystyle I=n*b\\\\n=\frac{I}{b}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Ctt%5Cdisplaystyle%20I%3Dn%2Ab%5C%5C%5C%5Cn%3D%5Cfrac%7BI%7D%7Bb%7D)
I = 20 байт = 20 * 8 = 160 бит
n = 160/16 = 10
Получается слово занимает 10 символов (Не забываем про пробел и запятую ⇒ 10-2=8 символов - из этого кол-ва состоит слово)
Ответ: ласточка
begin
var (n, m) := ReadlnInteger2;
var (sm, tm):= ('', integer.MaxValue);
for var i := 1 to n do
begin
var s := ReadlnString;
var t := ReadSeqInteger(m).Sum;
ReadlnString;
if t < tm then
(sm, tm) := (s, t)
end;
Write(sm)
end.
<u>Замечание.</u> Строки могут содержать любые символы., а не только латинские буквы.