До них відносять, наприклад, такі (вказую деякі):
перевіряються / непроверяемие ненаголошені голосні в корені (лесної-лес, шпроФер),
перевіряються / непроверяемие приголосні в корені (грядка-гряда, подозал),
сумнівні / невимовні приголосні в корені (лістница, злнце),
літери І / И після шиплячих і Ц в корені / закінчення (шішка, циган, лижі),
велика буква у власних іменах іменників (Москве, Ріта)
велика буква на початку пропозицій (Наступіла тепла осінь. Лістья пожовкли і падають, кружляючи)
написання НЕ з дієсловами (НЕ забути, НЕнавідеть),
роздільне написання прийменників з іменниками (піти в парк).
Ці та деякі інші орфограми вивчаються ще в початковій школі.
Я вважаю кіт заліз у глек, бо він Чудило.
Ответ:
1.Мені сьогодні однокласник лив крокодилячі сльози.
розповідне,неокличне,просте,двоскладне,поширене,ускладнене
2.дівчинка надула губи на маму,через те що вона не купила їй ляльку.
розповідне,неокличне,складне, поширене ускладнене
3.ми на уроці української мови працювали, не покладаючи рук.
розповідне неокличне просте поширене двоскладне ускладнене
Объяснение:
СтоСемдесятвосьмой на укр переведи
Добрий вечір, дитино!
добрийй вечір. А ти хто?
Я Святий Миколай!
Я ніколи не думала що буду с тобою розмовляти, дякую тобі за подарунки , які ти дарував мені
<span>Нема за що! Ти розумничка, тому заслуговуешь на ці подарунки, я тобі бажаю всього найкращого!
</span>