К дремучему лесу от деревни вела узкая тропинка
<span>Пошел учиться( что делать? ) (н.ф. ) - Петя учится,( что делает? 3л, изъявит накл., наст. вр. ) можно охотиться( что делать ? , н.ф. ) - егерь охотится(что делает ? наст.вр., изъявит. накл., 3 л. ) , птицы боятся( что делают ? наст. вр., изъявит. накл., 3 л. ) - не нужно ( что делать ? ) бояться( н.ф. ) , хочу объясниться( что сделать ? н.ф. ) - скоро все объяснится( что сделается ? наст. вр., изъявит. накл., 3 л. ).</span>
1)Мой герой(Местоимение(Притяжательное)
2)Наше впечатление(Тоже местоимение)
3)Ваша дружба(Опять местоимение)
4)Наше занятие(Местоимение)
5)Восемнадцатое упражнение(Числительное)
6)Шестая глава(Числительное)
7)Третий абзац(Числительное)
8)Двадцатый день(Числительное)
Я болею уже двадцатый день.Так хочется уже выздороветь!
Когда мы наконец дочитали произведение,мне опять вспомнилась шестая глава.
Прежде всего вспомним, что такое частица НЕ<span>. Мы все знаем, что </span>НЕ- отрицательная частица.
Она пишется<span> раздельно с глаголами, краткими причастиями, деепричастиями.
</span>
<span>Она пишется </span><span>слитно с любой частью речи, если слово без НЕ не употребляется:<span> небрежность,</span>
<span>нерадивый, негодовал, нехотя, нерушимый…
</span></span>
<span>Предложение, в котором при сказуемом стоит частица НЕ будет иметь </span>отрицательное<span> значение:</span>
<span>Я НЕ люблю, когда мне лезут в душу…( В.Высоцкий) </span>
<span>Но бывают случаи, когда при наличии частиц НЕ предложение приобретает </span>положительное<span> значение.</span>
<span>Это называется </span>двойное отрицание,<span> минус на минус дают плюс: НЕ мог не знать (знал). НЕЛЬЗЯ не признать (признал).</span>
<span>Если сказуемое имеет положительное значение, то </span><span>отрицание может выражать любой другой член
</span>
<span>предложения: НЕ я доказал эту теорему. Я пойду НЕ в театр, а в кино…</span>