<span>НеувЕр-енн-ая - уверить
образОв-а-нн-ое - образовать
вЫтесн-енн-ое - вытеснить
утрАч-енн-ый - утратить
потЕр-я-нн-ый - потерять
соедин-Ённ-ые - соединить
придУм-а-нн-ые - придумать
образОв-а-нн-ая - образовать</span>
1) выучить стихи - управление
выучить наизусть - примыкание
2) правильное решение - согласование
решение задачи - управл.
3) приятная прогулка - соглас.
прогулка в лесу - управл.
прогулка вдвоём - примык.
„Сохрани родной язык” тема очень хорошая. Сейчас приведу примеры для того, чтобы вы запомнили это раз и на всегда, что язык нельзя позорить. Начнём.
1)Как бы не называли ваш язык, плохим или хорошим, его нужно носить с гордостью.
2)Отстаивай честь своего языка. Сохрани его любыми способами. Не дай его опозорить.
3)Убеждай других людей, что язык-это наша гордость и честь.
Ответ:
Тема: "Если я была учителем". Думаю, что эта профессия - одна из наиболее ответственных и важных, ведь учитель не только учит, но и воспитывает, формирует человека. Думаю, что в первую очередь я постаралась стать хорошим другом для своих учеников. И ещё я думаю, что мы бы много беседовали о разных проблемах, жизненных ситуациях. Ещё хотелось бы, чтобы мы с учениками ходили в разные походы: театр, кафе, пикник. Я бы объясняла тему в очень интересном образе. Мы бы играли в интересные, развивающие игры. Мне бы хотелось быть строгим и справедливым учителем. Хорошую оценку надо по - настоящему заработать. Я бы внимательно относилась к тем, кто отстал в учёбе. Не ругала бы их, а больше занималась с ними. Также хочу рассказать и про родительские собрания. Родителям я бы говорила только о хороших чертах и поступках детей. В общем, мне бы хотелось быть учителем, который любит свою работу и умеет её делать хорошо.
Мда, не мало предложений. Я ещё не проходила глаголы в условном наклонении...
Цирк, циркуляция , цифровой, ценитель , цикл