Потому что дерево часто гниет (т.е. портится), и изделия из натурального дерева очень даже симпатичны ;)
В школу я бегу с утра
И кричу во всю: «Ура!»
Первым уроком у меня
Любимый предмет – география!
Я географию люблю,
На урок всегда хожу.
На картах я материки
Всегда быстрей всех нахожу.
Легко даётся мне предмет
Его на свете лучше нет!
И все ребята, весь наш класс
Географию обожают!
Она класс!
- Отношение - следует из определения географического положения. Основная методологическая трудность при изучении географического положения заключается в выявлении причинно-следственных связей, т.е. в выяснении, насколько фактор географического положения определяет становление, функционирование и развитие объекта;
- Потенциальность - это фактор, предпосылка и одновременно следствие развития связей, разделения труда, а также развития самого региона. Часто выгодное географическое положение превращаются в ресурс развития территории. Например, на развитие страны - "микротопа" Сингапура положительно влияет умелое использование его выгодного экономико-географического положения в современной хозяйственной системе. Размещение на пересечении мировых торговых путей в условиях феноменального экономического роста азиатских новых индустриальных стран стало основным объективным фактором социально-экономического прогресса
<span>- Дистанционность - характеризуя географическое положение, необходимо указывать на значение расстояния между объектами. Время сама расстояние не характеризует вполне географического положения. Оно определяется совокупностью свойств среды, в которой находится объект, а расстояние - лишь одна из этих свойств.</span>
1)Юго запад Казазстана
2) Расположение на плато Мангвшалык. Неыть, уран
3) Низкогорье
4) а) пустынный, засушливый с очень жарким летом
б) ср. т. января 1,4 градуса, июля 26,5
с) 150мм
5) Пески
6)Полынь, саксаул, тамариск
7) Джейраны, муылоны, манулы, суслики
