Все категории

4 года назад

Почему для работы с видео используются специальные карты ввода/вывода?

Знания

Информатика

1 ответ:

qwerty109 [2]4 года назад

0 0

Ответ:

Карты имеют аппаратное декодирование , у них лучше качество чем у программного декодирования и стоят дешево )))

Объяснение:

Читайте также

52+34 в двоичную систему, сложить, высисть, сделать проверку

420

52+34=86
86=1010110
Как я решал:
86:2остаток 0
43:2 остаток 1
21:2 остаток 1
и т.д. до
2:2 остататок 0

0 0

4 года назад

Почему программа выдает 4312 вместо 4321 ??? В чем я ошиблась?? procedure swap(var a, b: real); var t: real; begin t := a; a :=

Zizina [392]

Не правильно находится самое максимальное число, рассматриваются не все варианты.

Нужно изменить программу.

var a, b, c, d: real;

begin

writeln('Введите четыре числа ');

readln(a, b, c, d);

// ищем максимальное число, заносим в а

if (a < b) then swap(a, b);

if (a < c) then swap(a, c);

if (a < d) then swap(a, d);

// ищем максимальное из оставшихся, заносим в b

if (b < c) then swap(b, c);

if (b < d) then swap(b, d);

// ищем максимальное из c и d

if (c < d) then swap(c, d);

writeln(a,' ', b,' ', c,' ', d)

end.

Введите четыре числа

15 25 13 19

25 19 15 13

0 0

3 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

Просчитайте количество целых чисель от L до R все цифры которых различный

Christopher Wolsten [417]

# просчитайте количество целых чисель от L до R все цифры которых различный
# Код на ruby 2.2.3p173
def allDifferentNumbers?(n)
 a = []
 while n > 0 do
 return false if a.include?(n % 10)
 a << n % 10
 n = n / 10
 end
 return true
end

def zadanie(l, r)
 k = 0
 for i in l..r
 k += 1 if allDifferentNumbers?(i)
 end
 return k
end

# Примеры применения
p zadanie(11, 13)

0 0

2 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

73.Опишите следующие ситуации передачи информации. а) б) в) г)

Дарья Назарова [1]

А) Источник информации: учитель рассказывает об успеваемости ребёнка матери --> Приёмщик информации: Мама внимательно слушает учителя.
Б) Источник информации: учитель объясняет новую тему на уроке --> Приёмщик информации: ученики внимательно слушают и запоминают информацию. 
С) Источник информации: газеты содержат множество различной информации --> Приёмщик информации: ребёнок читает нужную ему информацию 
Д) Источник информации и приёмщик информации: мама спрашивает у своей дочки, как она провела день, и слушает ответ на этот вопрос--->Приёмщик информации и источник информации: девочка слушает вопрос и отвечает на него

0 0

3 года назад

Известна масса 12 предметов определить массу самого большого. Паскаль

Анастасия Бужаева

Var A : array[1..12] of integer; i,max : integer;
begin
for i:=1 to 12 do
begin;
read(A[i]);
if A[i]>max then max:=A[i];
end;
Writeln(max);
end.

0 0

2 года назад