однажды утром когда все спали, я проснулся.
мне надо было идти в школу, но я не хотел. тогда я придумал план.
мне пришлось устроить западню. я выключил будильник у мамы, спрятал портфель и сумку мамы ,и начал играть в игры. когда мама проснулась я притворился спящим. мама стала метаться по комнате .
когда мама все нашла было поздно идти в школу. так как я опаздал на 2 урока.я попросил маму остаться. и она разрешила.
я остался дома и продолжал играть.
Зпдпбкс, так? Если нет, то я не виновата.
Плащ-палатка: плащ=корень, палат=корень, к=суффикс, а=окончание
Кресло-кровать: кресл=корень,о=окончание,кров=корень, а=суффикс,ть=суффикс
Наречие - важная и неотъемлемая часть предложения.
Чаще всего функцией наречия является живописуемость глагола. То есть когда наречие задает глаголу его характер, добавляет какие-то детали. От наречия глагол может немного сменить своё содержание. В рассказах авторы часто живописуют глагол, придавая ему бОльшее значение и некие детали.
-Мама, а кем ты работаешь?
-Я работаю поваром.
-А как это-работать поваром?
-Я готовлю еду в ресторане.
-Вау! А ты, папа?
-Я работаю механиком.
-Механиком?
-Я чиню разные вещи.
-Ясно.