Зимой я больше всего люблю кататься на коньках.
Вы не сможете сами справиться с этим заданием.
Около дома мы посадим пышные георгины.
Ты поможешь мне решить задачу по математике?
Они помогают садоводам бороться с вредителями.
Лист(им.падеж) сорвался с дерева(род.падеж), и, подхватываемый воздухом (твор.падеж) стал земле(дат.падеж) надежным покрывалом(твор.падеж), для того, что бы согреть ее в холодную зиму(винит.падеж), потому что переживал о земле(предлож.падеж)
бред немножко, но очень трудно уместить в одном предложении существительные всех падежей, да еще что бы оно было разумным :D
1)накопил-накопленный,
2)обидел-обиженный,
3)накормил-накормленный,
4)послал -посланный,
5)усеял - усеянный,
6)сразил - сраженный,
7) вскипятил - вскипяченный,
8)освятил-освещенный,
9)прекратил - прекращенный,
10)наградил -награждённый,
11)привел-приведенный,
12)увлек -увлечённый.
Морфемный скажу но второе простите не скажу. не знаю. не-приставка сомн- корень ен-суфикс н-суффикс о окончание.Да это морфемный
1. Самостоятельные части речи - это группа слов с общим грамматическим значением
2.Служебные части речи - это группа слов не имеющих собственного значения, так как не называют предметов, признаков, действий и к ним нельзя поставить вопрос.
3.Сказуемое
4.Второстепенный член предложения, который называет признак грамматического предмета (имени существительного), чаще всего подлежащего или дополнения.
5.Значимые части слова - морфемы.