В первом предложении ",с нерасплетенными косами по плечам," - это обособленное определение,выраженное причастным оборотом)) В белом платье - а в платье каком??? - с нерасплетенными...) вот)
Ответ:
Он доказывает, что Пушкин-народный поэт, потому что этот жанр в его стихах показывает близость к народу и к каждому отдельному человеку.
Объяснение:
В слове черпая. попробуй позвать получится "черпАя"
ДОРОГОЙ (АЯ) ! Ну почему МЫ должны делать за тебя работу, которую СОВЕРШЕННО ПРОСТО СДЕЛАЕШЬ ТЫ? ?
<span>Открой, как и мы бы открыли, художественные тексты-любой рассказ, повесть, роман, и выписывай эти обороты! </span>
<span>Ты и укажи в конце своей работы произведение, из которого выписывал СВОЁ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. </span>
<span>(Мы вас здесь совсем избаловАли...)</span>
Используется книжная, нейтральная лексика, диалектные слова.
У нас в школе есть этнографический музе. В нем представлены экспонаты, тексты песен, малые жанры фольклора, собранные в филологами в разных областях России. Например, под каждым вещественным экспонатом есть табличка с характеристикой и описанием назначения предмета. На полке справа лежат валенки, а под ними подпись: " Пимы-самокатанки. Привезены из Сибири" Слева стоит деревянная бочка с ковшиком с подписью:"Тестовая лоханка с черпаком" и т.д. В тексте народной песни встречаются слова: "Буряки баба садила, поливала с туеса. Осень когда привалила, суп сварила с багреца" В этих описаниях употреблены диалектные слова: пимы, самокатанки, лохань, черпак, буряк, багрец (свёкла).
Этнографический музей является хранителем диалектных, национальных говоров. реже устаревших слов.