Баланың ақыл ойының, несінің дұрыс қалыптасуына айрықша мəн берген?
Баланың ақыл ойының дене бітімінің несіне айрықша мəн берген?
Баланың ақыл ойының дене бітімінің ұрыс қалыптасыуына не істеген?
Ответ:Ол мектепке барады.
Ол мектепке дәптер,кітап,күнделік,қалам сауыт апарады.Ол қалам сауытқа қалам,қарындаш,ұштағыш,өшіргіш салады.
Объяснение:
Сияқты мен жазды жасадым Жаздың демалыстары - сол ылғи сүйкімді. Сабақтар бітті, позади қоңырау, өзгерістер, ал алда - бірнәрсе өте жақсы қалды. Бір мен апалы-сіңлілімен мен ләззатпен соң біздің көкөністеріміздің күтемін. Біз су себеміз, біздің жасыл жүйегімізді отаймыз, қайда шадған, щавель, аскөк, ақжелек өседі. Қарамастан және бізге сүйкімді, қашан мама соң түскі аспен: "Ахалардың айтады, қандай дәмді салат сендердің көкөністеріңнен! Ақылгөй, менің қыздарым, менің қолғанаттарымның"! Жаздыгүні уақыт болады және серіктермен погулять, қарамастан және ойындарға поиграть, қарамастан және арада қонақтар бар-. Бірақ неғұрлым барлық мен күтемін, қашан біздің әке-шешелеріміз теңізде бізбен барады. Осы жаздыгүні мен ақыры жүз- үйрендім, қарамастан және бас-басы таң жол-жөнекей теңізге асыр салды және кейін. Маған теңіз өте ұнайды. Ол, терең-терең, мынадай белгісіз кең-кең, не анда-санда тіпті сәл қорқынышты болады, қашан ұзақ оған қарайсың. <span> Теңіз - сол бірнәрсе және жұмсақ, әмпейлік және алыс, жылы және салқын тыныш. Қарамастан және сияқты ыстық күнде тоғыту сүйкімді арада</span>
Я не знаю не могу не чем помочь
Твои глаза,твоя голова поворачевается.
Голубые киты в океанах, лебедь мечтает о чистой воде
