К каждой группе слов подберите одно с общим для них значением,затем запишите слова по образцу.В конце предложение можно вести ещ
ё однородные члены.Пречисление можно продолжить.прочитайте свою запись.Слова с общим значением прочитайте с предупредительный интонацией,то есть с повышением тона.Образец : Посуда:чайник,чашка,тарелка,молочник,стакан,блюдце. 1. Имя существительное,имя прилагательное,местоимение,глагол. 2. Запятая,тире,двоеточие. 3. Приставка,корень,суффикс. 4. Определение,дополнение,обстоятельство
Ты опиши какой твой друг хороший не хороший,добрый не добрый.Напиши какой нибудь случай как он тебя выручил или что то подобное. А в конце напиши что это у тебя самый при самый лучший друг таких друзей у меня никогда не было.
Витя прошел по длинной аллее, заглядывая в лица прохожих. Катя, не замечая ничего вокруг, пробежала алею потому, что спешила в школу. Родители Саши собирали грибы и ягоды. У Маши обнаружился грипп, поэтому она пропустила занятия. У каждого работника фирмы должна быть чистота на рабочем месте. Частота картинки заставила мальчика зажмуриться.
Слова: это(3 букв, 4звука),культуры(8 букв, 7 звук.) Вроде бы только 2 слова В слове это 4 звука потому что буква "э" стоит в начале слова и даёт 2 звука В слове культуры 7 звуков потому что мягкий знак звука не дает