В один прекрасный день мы с классом отправились на каток. Весь класс очень радовался . Наконец то мы подошли к катку и начали отдивать коньки .когда мы начали котатся на льду .Мы очень радовались Но когда пришло время уходить с катка никто из нашего класса не хотел уходить с катка . . Мы очень благодарили учительницу за то что мы сходили на каток и покатались ,Наш класс никогда не забудет этот поход на каток , Мы будем рады сходить на каток еше раз . Мы очень долго будем вспоминать с классом поход на каток . Нам с классом очень понравилось.
1. Рассказать детям о данной телепрограмме.
2. Программа очень познавательная. В ней рассказывается о том, как можно путешествовать расходуя на это немного денежных средств. А также говорится о особенностях этой страны и города, жителях, традициях, .
3.Программа пойдёт на пользу и детям и взрослым.
( так как я не могу выделить, какая это часть предложения, я буду подписывать.)
Воспоминания(сказуем.) - это не пожелтевшие(определ.) письма(подлеж.), не старость(подлеж.), не засохшие(определ.) цветы(подл.) и реликвии(подлеж.), а живой(определ.), трепещущий(определ.), полный(определ.) поэзии(дополнение) мир(подлеж.)
(Повествовательное, невосклицательное, распространённое и осложнено однородными подлежащими).
Словосочетания( слова, над которыми нужно ставить стрелочки, писать вопрос):
Цветы(какие?) засохшие, мир (какой?) полный, письма( какие?) пожелтевшие и т.д.
