Если яблонь 15 то между крайними расстояние 14*6=84м
А между 7 и 12 5*6=30м
чертеж начертить и все понятно станет
1) <u>-6</u>m
2<u>)30</u>n
3)<u>1/3</u>k
4)<u>-1/3</u>n
5)<u>-1/4</u>m
6)<u>-1/3</u>n
2 2/3+ 2 1/3x(-15 3/7 + 4 8/10 x 15/4) =2 2/3 +2 1/3 ( -15 3/7 + 12)= 2 2/3 +2 1/3 (-15 3/7 +11 7/7) = 2 2/3 + 2 1/3 ( - 4 4/7)= 2 2/3 - 32/7 x 7/3 = 2 2/3 - 32/3=8/3-32/3=-24/3=-8
Арифме́тика — раздел математики, изучающий числа, их отношения и свойства. Предметом арифметики является понятие числа в развитии представлений о нём (натуральные, целые и рациональные, действительные, комплексные числа) и его свойствах. В арифметике рассматриваются измерения, вычислительные операции (сложение, вычитание, умножение, деление) и приёмы вычислений. Изучением свойств отдельных целых чисел занимается высшая арифметика, или теория чисел. Теоретическая арифметика уделяет внимание определению и анализу понятия числа, в то время как формальная арифметика оперирует логическими построениями предикатов и аксиом. Арифметика является древнейшей и одной из основных математических наук, она тесно связана с алгеброй, геометрией и теорией чиселСлово «арифметика» происходит от греческого arithmos, что значит «число» . Эта наука изучает действия над числами, различные правила обращения с ними, учит решать задачи, сводящиеся к сложению, вычитанию, умножению и делению чисел. Часто представляют себе арифметику как некоторую первую ступень математики, основываясь на которой можно изучать более сложные ее разделы - алгебру, анализ математический и т. д. Даже целые числа - основной объект арифметики - относят, когда рассматривают их общие свойства и закономерности, к высшей арифметике, или теории чисел. Такой взгляд на арифметику, конечно, имеет основания - она действительно остается «азбукой счета» , но азбукой «многополезнейшей» и «удобнопонятной» .
<span>(в переводе с латыни: "сосновая шишка" - "конус", "валик" - "цилиндр", "столик" - "трапеция", "бубен" - "ромб"
</span>