I. Не убив медведя шкуры не делят.
Не поглядев на пирог не говори, что сыт.
Не поклонясь до земли грибка не подымешь.
Не вытащив невода рыбою не хвались.
Не думая сказку не сложишь.
II. Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь.
Говорить не думая – что стрелять не целясь.
Не взявшись за топор избы не срубишь.
Не начав, думай – начав, делай.
Не развязав мешок узнаешь что в нём.
<em>Берег-берега, береговой, бережок.</em>
Щёчки - сущ., н. ф. - щёчка, ж. р., неодуш., нариц., 1 скл., 3 л., ед. ч., И. п.
Вроде бы так :3
Я вырос и стал пятиклассником. Как много поменялось в моей жизни! Теперь я не хожу за ручку в строю за учителем,теперь я сам свободно двигаюсь по школе. Как много интересных уроков! (Перечисли новые уроки). Но, самое главное-что у меня теперь много хороших и добрых учителей. Так как я пятиклассник-я начну вести новую жизнь! И пожалуй я начну с того,что запомню где какие кабинеты!
Сначала переведи в ед.ч а потом определи вредители-вредитель мужской род,
кормушки-кормушка женский род, лесники-лесник мужской род , плоты-плот мужской род, луга-луг мужской род