1) (54-2) : 2=26 (уч.) - учится в классе, в котором учится на 2 ученика меньше.
2) 26+2=28 (уч.)
Общее число вариантов равно 3( вообще 3!/2, но это в принципе не важно), это можно легко проверить.
в каждом из номеров представлен один из все возможных вариантов. Поэтому и в 1 и в 2 ответ 1/3
8) c( просто подставь значения)
9)40 и 50( там уравнение 4х+5х+90=180)
10) 4a^2(2a-1)-(2a-1)=(2a-1)(4a^2-1)=(2a-1)^2(2a+1)
Дискрименант равен 4, х1=-3, х2=-1
Строим прямую и отмечаем точки найденные и определяем знак, (-бесконечности;-3} и от {-1; до + бесконечности) функция возростает, от -3 до -1 убывает