Рекламные счеты
2.граффити на улицах
3. фантаны
4.фотовыставки на улицах
Власть-это воздействие на поведение людей со стороны субъекта власти.
Политика-это искусство управления государством,право собственность и возможность отстаивать и претворять в жизнь взгляды, установки и цели.
Реформа-частичное усовершенствование в какой либо сфере жизни,проводимое одновременно,ряд постепенных преобразований,не затрагивающих основ конституционного строя.
Отличия:реформа действует на одну определённую сферу жизни,революция затрагивает все. Реформа длится много дней,революция идёт быстро.
Если нужны примеры,возьми реформа Александра ||(военная,судебная,в образовании и тд)
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые
материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового.
Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) —
уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо
вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может
получить в точности такой же результат, если создать для него ту же
исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает
в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу
возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей
личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную
ценность в сравнении с продуктами производства.
Творчество в науке,
на мой взгляд - можно любого ученого привести в пример, потому что
результат их деятельности - будь то выведенная формула, до того не
известная, или открытие - результат, может быть и группы людей, но в
итоге кто-то один все-таки ее выводит. Гей-Люсак, Ньютон, Алферов,
Перельман, и многие, многие другие. Все-таки это результат ТВОРЧЕСТВА,
остальные в основном исполнители.
А искусство - ну кто может
повторить "Монну Лизу", "Секстинскую мадонну" или "Утро в сосновом бору"
ТАК, как это написали эти художники. А кто сейчас может написать "Войну
и мир", достойную Толстого?
Даже сравнить двоих простых инженеров. Один мыслит стандартно, а другой находит оригинальные решения. Это и есть творчество.
<span>ак, к примеру, великий русский ученый Дмитрий Иванович Менделеев
долго не мог решить проблему периодичности химических элементов, мало
того, никто в мире не мог решить эту проблему. Однако в один прекрасный
момент он смог ее составить, впервые!!! Тем самым сделав фурор в научном
сообществе химиков.На примере Менделеева мы видим, что наука и
творчество очень связаны между собой.</span>
Это среднее полное образование. Начальное — 1−4 классы, общее основное — 1−9 классы, начальное профессиональное после получения основного общего — обучение в училище, профессиональном лицее.
