Гонимые сильным ветром листья летели по дороге.
Ш_фёр-шофёр(словарное слово)
ш_мпол- шомпол (под ударением)
ж_рнов-жернов (без ударения,проверочное слово жёрнов)
В нашем классе есть лентяй. Это Коля Морозов. Он добрый мальчик, но не любит трудиться. Коля пишет медленно и небрежно, отвечает неразборчиво. Учитель часто исправляет его речь. Объяснения учителя Коля слушает рассеяно. Мы стараемся ему помочь в учебе, но пока положительных результатов мало. Я думаю, что Коля прислушается к нам и будет работать над собой. Мы, одноклассники, помогаем ему стать лучше: Лена объясняет трудные математические задачи, Сережа пишет с ним диктанты и работает над орфоэпией и стилистикой, Рита работает с ним по развитию памяти, Андрей (это староста класса) приносит ему книги из библиотеки, расширяя его кругозор, усовершенствуя читательские способности Коли. А мне доверили ответственное поручение — убедить нашего одноклассника в том, что современному школьнику необходимо заниматься самообразованием, самовыражением, самовоспитанием. Я думаю, что у нас все получится
<span />
В тот день мы собрались все для того, чтобы украсить кабинет. Было много яркой и блестящей мишуры. Все с удовольствием наряжали кабинет. Вот смотришь на эту красоту - влюбляешься от красоты кабинета. В тот день всем понравилось наряжать кабинет. В тот момент было много улыбок и радости!
