Попробуй рисовать под его Симфонию № 6. Не важно что.
Ответ:
недоліки
1.рано вставати
2.сидіти допізна з уроками
3. невисипання
4.болить голова
5. конфлікти
переваги
1.дисциплінування
2.друзі нові
3.багато знати
4.вчитися жити в світі
5.правильне вирішення конфліктів
Этот герой олицетворяет собой уходящую Россию.Больной и немощный, он остался один в заколоченном доме.Мы понимаем,что здесь он и умрет.
Автор показывает,что этот старик-вечный раб.
Слова Фирса о том,что "силушки у него не осталось",еще раз говорят о гибели того уклада, которые этот герой олицетворяет. Уходит старая Россия, уходят и люди, живущие в ней, уходит весь прежний уклад и образ жизни.
Нежно -стыдливые, преступные, недоступные, бесстрастные
В данном предложении писатель Ю.Я.Яковлев
сравнивает героя своего произведения - Косту - с
веточкой багульника. Этим сравнением автор хотел
донести до читателя мысль о том, что красота
души мальчика раскрылась перед одноклассниками
и учительницей так же неожиданно, как красота
багульника. Обратимся к тексту, чтобы убедиться в
сказанном.
Поначалу одноклассники и учительница относились к неразговорчивому и скрытному Косте с непониманием и недоверием. Их мнение о мальчике менялось постепенно. Началось всё с неожиданно расцветшего багульника, прутики которого Коста принёс в класс. Эта веточка заставила ребят по-другому взглянуть на Косту. Так из молчальника он превратился в волшебника (предложения 20-21).
Но главное открытие сделала учительница Женечка. Она проследила за своим учеником и узнала,
что после уроков Коста торопится к тем, кому
нужна его помощь: людям и собакам (предложения 27 –
48). Женечка поняла, что она совсем не знала своего
ученика, ведь за молчаливой и подозрительной
натурой скрывалось очень доброе и отзывчивое
сердце.
