Акула плавает в море.Диковинная птица - черный лебедь. Я ловил крабов.<span>Дельфин был любим и популярен с древности</span>
1. Кто ? что? сон(нет) Спать что делать? (да) бежать- что делать(подходит) кто? что дорога ( нет ) , петь что делать? (да) песня кто что? (да).
2. строит когда? сейчас, лечат сейчас, дарил прош., бежит сейчас, писал прош., играют сейчас, читали прош., строили прош. время, пишут сейчас.
3. Глаза сияют. Глаза немогут сиять
Перед "но" всегда ставится запятая!
Язык и человек неразделимы. Язык не существует без человека, и человек не существует без языка. Соответственно, человека нельзя изучать вне языка, и язык нельзя изучать вне человека. Язык отражает для человека окружающий его мир, язык также отражает культуру, созданную человеком, хранит ее для человека и передает ее от человека к человеку, от родителей к детям. Язык - орудие познания, с помощью которого человек познает мир и культуру. Наконец, язык - это орудие культуры: он формирует человека, определяет его поведение, образ жизни, мировоззрение, менталитет, национальный характер, идеологию. Язык - строгий учитель, он навязывает заложенные в нем идеи, представления культурного
поведения.
<span>В каком-то смысле человек раб своего родного языка: он с детства попадает под влияние и власть языка родителей и вместе с языком усваивает хранящуюся в нем культуру того речевого коллектива, членом которого он совершенно случайно, не имея никакого выбора, оказался</span>
1-е склонение - ж.р. и м.р., А и Я
2-е склонение - м.р. и с.р., О, Е, нулевое
3-е склонение - ж.р., нулевое