1)Фонетика-Раздел языкознания, изучающий способы образования и акустические свойства звуков человеческой речи.
2) изучает звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку).
3)Фонетические единицы как звенья речевой цепи - это:фразы
тактысловослогизвуки
5)а, и, е, ё, о, у, ы, э, ю, я
ёлка,яна,енот
6)л,м,н.р,й
7)парные:б-п,в-ф,д-т,ж-ш,г-к,з-с
непарные:х,ц,щ,ч
8)парные:б,м,п,с,г,р,ф,л,з
непарные:твердые-ж,ш,ц;мягкие-ч,щ,й
9)ест-есть,гол-голь,кон-конь
10)Фонема - единица звукового строя языка, представленная рядом позиционно чередующихся звуков, служащая для опознавания и различения значимых единиц языка (слов, морфем): мил - мыл - мол - мул - мел - мал.
11)в позициях под ударением, в первом предударном слоге, не в первом предударном слоге( Например: берег /б’э′р’ьк/ - берега /б’ьр’эга′/ - правобережный право/б’эр’эж/ный – фонема <Э)
Позиционные чередования происходят в пределах одной морфемы: корня, суффикса, окончания, приставки.
12)Ударение - выделение слога в слове силой голоса, долготой звучания, высотой тона.
Примеры:подвижные-дирЕктор,директорА,директорОв
неподвижные-тОрт,тОрты,тОртов.
Мама приготовила пирог.
Я люблю свою мамочку.
Летом я поеду на море
Горы, горный, пригорок, гористый. Корень - ГОР
Гореть, несгораемый, горелка, загореть. Корень- ГОР
Домашний-корень Домаш,Н суффикс ий -окончание,повторение-повтор корень ен суффикс,волнистый волн-корень ист -суффикс
(1) В один поистине прЕкрасный день ко мне приехал Дягилев и сообщил, что прЕдлагает мне ехать в Париж, чтобы устроить ряд симфонических концертов, которые ознАкомили бы французов с русской музыкой. (2) Я с восторгом соглАсился принять участие в этих концертах, уже зная, как интересуется Европа русской музыкой и как мало наша музыка извесТна в Европе.
(3) Когда я прИехал в Париж и остАновился в отеле, где жил Дягилев, я сразу понял, что затеяНо серьёзное дело и что его делают с восторгом. (4) Дягилев сообщил мне, будто интерес парижан к его прЕдприятию очень велик. (5) И хотя помещение для концертов снято в Большой опере, не было возможности удОвлЕтворить всю публику, что желала слушать русскую музыку.
(6) Небывалый успех концертов был настолько солиден, что это подало нам мысль покАзать в будущем сезоне русскую оперу, например «Бориса Годунова». (7) Мы ставили спектакль целиком, несмотря на то что это невозможно было в России, ибо не позвОляли цЕнзурные условия. (8) СначалА мы устроили генеральную репЕтицию, прИгласив на неё избраННое общЕство Парижа. (9) Так же великолепно, как генеральная репетиция, прошЁл и первый спектакль. (10) Артисты, хор, оркестр и декОрации – всё было на высоте. (11) Минуты великого блАженства переживал я благодАря иСкуССтву, страсТно любимому мною. (12) Ведь не зря говорят, что любовь к прЕкрасному – высшее счастье, наслАждатЬся которым дано немногим.
__
СПП:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и 12.
<em>Виды придаточных </em><em>(по порядку):</em>
<em>(1) изъяснит., обст. цели, определит.</em>
<em>(2) изъяснит. и изъяснит.</em>
<em>(3) обст. времени, определит., изъяснит. и изъяснит.</em>
<em>(4) изъяснит. </em>
<em>(5) обст. уступки, определит.</em>
<em>(6) обст. меры и степени</em>
<em>(7) обст. уступки, обст. причины</em>
<em>(12) изъяснит. , определит.</em>