1 ситуацией 2 тоном жестом мимикой 3) словами оценки4) контекстом
<span>Народ-подлежащее (подчеркнуть 1 чертой) , выражает-сказуемое (2чертами) , себя-дополнение (пунктиром) , в языке-обстоятельство (пунктир точка) , своем- определение (волнистой линией) </span>
Осень Поредела на березах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник.
Вдруг прилетели два скворца.Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на веточку и запел. Песня закончилась. Скворчиха вылетела из скворечника.
Птицы прощались с родным домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далекий путь.
Главная мысль текста -Скворцы прощаются со своим домиком.
Тема - Осень
I.Величайшему-прил
II.Н.ф.-величайший;Паст.-качеств., нариц.,неодуш.,м.р.,степень превос.;непаст.-ед.ч.,Р.п.
III.(Сущ.)(чему?)величайшему. (подчеркни как часть предложения)
Разбор 6 класса
1) вечерняя заря переливалась особенно яркими красками.2) ребята собирали в лесу лисички, белые, подосиновики,подберёзовики.
<span>1. Облака над морем потемнели, море повеяло прохладой.
2. Солнце припекло, теплое дыхание поднималось от влажной земли.
3. В поле шла жатва, листья на деревьях пожелтели.
4. Опустел сад, осыпались листья.
<span>5. Прошло жаркое лето, наступила осень.</span></span>