Слоненок, Удав и Мартышка пришли в гости к Крокодилу, но так как Крокодил лежал на другом берегу реки, они изо всех сил старались обратить на себя его внимание. Мартышка прыгала, Удав свивался в кольца, а Слоненок трубил: “Э-э-э-эй!”. Но крокодил молчал, как будто набрал в рот воды, когда плыл по реке...
- Как же к нему обратиться? – размышлял Слоненок...
- Я придумала! Придумала! Придумала! – закричала Мартышка. – Я придумала ОБРАЩЕНИЕ! Давайте назовем его имя!
- Крокодил! – закричали гости хором. – Мы пришли к тебе!
- Кто это обращается ко мне так вежливо? – приоткрыл Крокодил один глаз. – Да это мои друзья!...
На другой день Мартышка всем сообщала:
- Я придумала ОБРАЩЕНИЕ! Назовите по имени того, к кому обращаетесь, и он обязательно вам ответит!
- А если хотите написать письмо, - добавил Удав, - не забудьте отделить ОБРАЩЕНИЕ запятой.
- Или восклицательным знаком, если хотите “написать” обращение “громко”, - заканчивал Слоненок.
Изобретение Мартышки очень понравилось всем зверям. Теперь со всех сторон только и слышалось: “Крокодил! Мартышка! Удав! Бегемот! Носорог! Попугай! Слон!”.
<span>Существительные бывают ж.р,ср.р,м.р. Род- это постоянный признак имени существительного. Чтобы узнать род существительного,стоящего в форме мн.ч.,надо поставить в н.ф. .
Существительные изменяются по числам и по падежам .
Но есть и не изменяемые существительные.
Например: пальто,кино, какаду, шоссе, шасси, пюре, суфле,эскимо.</span>
Чтобы выполнить звуко-буквенный разбор слова первых тебе нужно разобрать слово по звукам то есть как мы говорим это слово потом зделай фонетический разбор слова то есть каждому звуку дай описание записывал так [в] согл звонк парн или не парн твёрд или мягк это согласные звуки,а гласные разбирай так [а] глас ударн или безударн после того как ты напишешь все звуки тебе нужно написать количество слогов количество букв и количество звуков ...сл. ...б. ...зв.
Участвовать в празднике
- ( в чем?) - предложный падеж
узнал из повести- ( из чего?) - родительный падеж
приезжал к матери-( к кому?) - дательный падеж
вырезал из бумаги-( из чего?)- родительный падеж,,
возвратился из поездки-( из чего?)- родительный падеж
увидел на празднике-( на чем?)- предложный падеж
живет в роскоши- ( в чем?)- предложный падеж
