Дома в выходные дни я всегда убираю свою комнату. Сначала я аккуратно раскладываю по местам все вещи: навожу порядок на письменном столе, расставляю по полкам книги, убираю в ящики и шкафы игры, журналы, карандаши и фломастеры. Когда каждая вещь вернулась на свое место, сразу становится видно, как много пыли накопилось за неделю на столе, полках, шкафу. Самое время взяться за тряпку и пройтись по всем укромным уголкам, где может затаиться грязь. В это время я представляю себя разведчиком, который получил задание разоблачить место укрытия врага. Как только все "враги" оказываются раскрытыми и обезоруженными, я бегу за старым гудящим пылесосом, и мы вместе с ним тщательно чистим ковер, все углы и пространство под диваном и шкафами. Пылесос довольно урчит — он славно подкрепился. Но вот шумный помощник отправляется в угол на заслуженный отдых, а на пороге комнаты появляется серебристое ведро с водой и главный мастер чистоты — половая тряпка. Через несколько минут моя комната блестит и сверкает. Осталось вытрусить пылевой мешок пылесоса, вылить грязную воду и расставить все по местам. Уборка окончена.
Допустим, если ты пишешь: "Я стою около рисунка",и тебе нужно проверить последнее слово (например, окончание),то ты выделяешь его и все. Иногда указывают часть речи.
Н.ф(инфинитив)-
1.Миша не мог насытиться вкусным пирогом.
2.И тогда Вася сказал маме:"Извини, но мне надо бежать".
3.На уроке физкультуры нас заставляли прыгать со скакалкой!
4.И тогда я подумал, что мне надо одеть шапку!
5.Когда меня подвозили на мотоцикле, мне сказали, что надо держаться крепче!
6.И тут мы поняли, что надо стараться!
7.Учитель физкультуры предложил нам играть в волейбол!
С 8 марта, Елена Васильевна!
Апрель - долгожданн<u>ый</u>, весенн<u>ий</u><u></u>, | тёпл<u>ый</u>
светит - ярк<u>ое</u>, весенн<u>ее</u>
быстр<u>ый</u> ручей
нежн<u>ый</u> | хрупк<u>ий</u> подснежник
молод<u>ое</u> | садов<u>ое</u>