<span>Задание: Раскрой
скобки. Поставь имена существительные в дательном падеже. </span>Выдели окончания существительных (обозначены большими буквами, обвести <span>☐). </span><span>
Шли
по тропЕ, полЮ, мостУ. Путешествовали по странАМ, городАМ. Летят к скворечникАМ, гнездАМ. Скользит по стенЕ, стеклУ, полУ. Тянулись к солнцУ, светУ, теплУ.
</span><span>Задание: Составь и
запиши пять предложений с однородными членами. Нарисуй схемы этих
предложений. 1) Прежде чем попасть в деревню, мы (-) шли (=) по лесной ТРОПЕ, пшеничному ПОЛЮ и каменному МОСТУ (однородные обстоятельства, _._._). Схема: ( ), [ - = О, О и О], где О-однородные обстоятельства (в схеме обозначается так, как показано на рисунке). 2) Летом мы с братом (-) п</span><span>утешествовали (=) по разным СТРАНАМ и туристическим ГОРОДАМ (однородные обстоятельства). Схема: [- = О и О], где О - однородные обстоятельства. 3) Испуганные громким шумом птицы (-) летят (=) к ближайшим СКВОРЕЧНИКАМ и своим ГНЕЗДАМ (однородные обстоятельства). Схема: [ - = О и О], где О - однородные обстоятельства. 4) Солнечный луч (-) скользит (=) по СТЕНЕ, СТЕКЛУ и ПОЛУ </span><span><span>(однородные обстоятельства). Схема: [ - = О, О и О], где О - однородные обстоятельства.</span> 5) Цветы (-), растущие в тени, тянулись (=) к СОЛНЦУ, СВЕТУ, ТЕПЛУ </span><span>(однородные обстоятельства). Схема: [ - = О,О,О], где О - однородные обстоятельства.</span> - подлежащее = сказуемое
1Микротема Солнечный зайчик не хочет возвращаться домой. 2Микротема Развлечение зайчика 3Микротема Больная девочка Пишу слова которые без букв Вечером,Гореть,Солнечный,Возвращаться,Солнечный,Красивом,Прилепился,Солнечный,Занавеску,Солнце,Солнечный,Комнате. Связь межу предложениями осуществляется.С помощью лексического повтора и личного местоимения.
Привет Коля будеш гулять? Ну хорошо щас выйду.Настя пошли погуляем на площадке? Просто мне скоро уезжать.Ну пошли погуляем.О Коля Коля побежали на крутилку? Да да побежали, чур я котаю! Хорошо. Настя мне уже уезжать пора. Эх, ну ладно пока.Пока Настя.