Объяснение:
Мы сами недавно проходили это произведение (я в 7 классе). В данном произведение сначала они завидовали друг другу, пытались задеть друг друга словами и т.п. Особенно пытался это делать Яшка. Единственный момент, после чего их отношение поменялось, когда Володя свалился в воду и Яшка его спас. Если честно, в данном рассказе не промелькает моментов, где можно точно и уверенно сказать слово "дружат".
Удивительная повесть «Малыш» входит в знаменитый цикл о мире Полдня - светлом, безоблачном мире будущего, но она очень не похожа на все предыдущие произведения авторов. История «космического Маугли» начинается напряженно и динамично, как триллер, в кульминации поднимается к заоблачным высям вселенских проблем, к идее «вертикального прогресса» , а заканчивается мягко, лирично, с юмором… Не случайно один из критиков той поры назвал эту повесть поэтической фантастикой. Именно в ней Стругацкие достигли истинного совершенства стиля.
В повести авторы говорят о сложности понимания другого человека. Здесь рассматривается педагогическая проблема контакта с земным ребенком, «космическим Маугли» , воспитанным негуманоидными инопланетянами. При решении ее земная цивилизация терпит моральное поражение.
Толстой не описал внешность собачки. О<span>н написал о поведении животных. "Собачка поджала хвост и прижалась в угол клетки".</span>
Жизненный урок, который можно подчеркнуть из произведения - это настоящая дружба между Жилиным и Костылиным.
Гринев попал в плен в плен к Пугачеву и тот его отпустил т.к. они были знакомы,Гринев уехал один,потому что не мог рассказать Пугачеву о Марье Ивановне,что бы не скрывать,что она капитанская дочка.