Мама и сын сажают растения.
Бабушка поливает молодое дерево.
Девочка посадила дерево.
Птички плавают в пруду.
(в) углу - имя сущ-ное, обозначает предмет, н.ф.- угол (что?), м.р, 2 скл, неодуш, нариц, ед.ч, П.п., обстоятельство (где?).
Школьники пришли в детский сад.
Маша помогает Алисе повесить лампочку.
Валодя катает на санках Мишу.
Паша учит мальчиков очищать снег.
<em>Существительные по группам</em>
а) <em>имеющие форму только множественного числа</em>:
<span> грабли, опилки, ходули,
брюки, сумерки, будни,
</span><span> прятки, потёмки, ясли,
лохмотья, сливки, ножницы;</span>
б) <em>имеющие обе формы:</em>
<span> уроки (урок), праздники
(праздник), башмаки (башмак),
существительные (существительное), туфли
(туфля),
тополя (тополь), театры (театр).</span>
<span>Чудак-человек, говорим мы улыбаясь, вот как-то чувствуя -не от чути ли -Чуткости это, понимание, что за его необычностью-СВЕТ!
Чудак-это
Чудо и Чуть, слышащий и ощущающий мир чуточку Иначе, чем
остальные...это не чудик, который вроде как не в себе, но, впрочем и
потому уже возможно, что и он тоже, приблИженный к чему-то, от чего в
суетности бежим мы-трезвомыслящие....
Отчасти ребёнок-умеющий удивлять/СЯ, быть искренним и бесстрашным в открытости.
Раритет словом...впору в Красную книгу вносить, право же)))</span>