На уроке ученик в первую очередь должен думать о своем будущем. Школа - самое беззаботное время, но это не значит, что нужно разговаривать на уроках, дергать Ленку за косу. В школьное время нужно думать о уроках, о решении разных задачек и о играх на перемене.
Воробей, ворон, ворона, дятел, журавль, зимородок, клест, кукушка, куропатка, ласточка, синица, снегирь, соловей, трясогузка, ут
Eenelkina
Хищные-сокол,ястреб скопа сова канюк коршуны орлы орланы луни.все остальные всеядные
Сму́тное вре́мя — обозначение периода истории России с 1598 по 1613 годы [1], ознаменованного стихийными бедствиями, польско-шведской интервенцией, тяжелейшим политическим, экономическим, государственным и социальным кризисом. Причины Смуты
Смутное время было вызвано рядом причин и факторов. Историки выделяют следующие из них:
Прекращение династии Рюриковичей.
Стремления бояр увеличить свою роль в государстве, получить привилегированное положение и ограничить власть царя. В итоге притязания бояр переросли в прямую борьбу с верховной властью. Интриги бояр тяжелым образом сказались на положении царской власти [2]
Тяжелое экономическое положение страны. Завоевательные походы Ивана Грозного и Ливонская война потребовали значительного напряжения производственных сил. Достаточно негативно на экономике страны сказалось насильственное передвижение служилых людей и разорение Новгорода Великого. Ситуацию катастрофически усугубил голод 1601-1603 годов, разоривший тысячи крупных и мелких хозяйств [3]
Глубокий социальный разлад в стране. Существующий строй вызывал отторжение у массы беглых крестьян, холопов, обедневшего посадского люда, казацкой вольницы и городовых казаков, а также значительной части служилых людей [4]
<span>Последствия опричнины. По мнению известного российского историка Шмурло, она подорвала уважение к власти и закону</span>
Правильный ответ.
Чтобы защититься от загрязняющих веществ которые находятся в продуктах питания, нельзя...
2) Есть ягоды, которые продаются вдоль автомобильных дорог.
Отвечайте на вопросы честно.
Всё сделано мной ¤.
1)Экваториальные леса- природная зона,образование которой обусловлено большим количеством тепла и влаг в течении всего года. Жаркий климат и обилие влаги способствует развитию густой вечнозеленой древесной растительной,исключительно разнообразной по составу. Пустыня- природная зона,где выпадает крайне мало осадков,растительность встречается чрезвычайно редко или вовсе отсутствует.
2)Пальма Рафия, Цекропия, Тюльпановое дерево, Орхидея дендробиум и ваниль, Бромелия, бананы, сейб, лишайники и мхи.
3)Животный мир влажных экваториальных лесов
Животные в экваториальном лесу живут преимущественно на деревьях. Кроме птиц, грызунов и насекомых, там находят пищу и приют разные обезьяны: мартышки, труднодоступных районах обитают человекообразные гориллы. Обезьяны питаются плодами деревьев, молодыми листьями и устраивают в верхушках гнезда из сломанных веток. Передвигаться им помогают лианы, отдельные их виды так и называются «обезьяньи лестницы» . Крупнейший хищник леса - Леопард,
4)Животные едят растения и потом выделяют фекалии, что способствует росту растений, растения же создают кислород, необходимый для дыхания животных.
5)пятое я не знаю,прости!●_●