Вести, строить, наблюдать, управляют - Что делать?
Назвать, стать, полюбить, сложить - Что сделать?
Глаголы, побуждающие к действию - назвать, стать, полюбить, сложить.
С приходом. при - приставка. ход - корень. ом - оканчание.
не должно быть ошибки я в этом деле мастер:З
1. На траве — сущ. на чём?
2. Н.ф. — трава; нариц., неодуш., ж.р., 1 скл., в Предл.п., в ед.ч.
3. ... (на чём?) на траве (подчеркиваешь одной чертой)
На пример : ученика зовут Ваня
Учительницу зовут Анна, а фамилия Петровна
Ваня: Здравствуйте, Анна Петровна!
Анна Петровна: Здравствуй, Ваня.
Ваня: Как у вас дела Анна Петровна ?
Анна Петровна: Хорошо. А у тебя как дела ?
Ваня: Нормально,т<span>олько я не подготовился сегодня к уроку.
</span>Анна Петровна: <span>Почему же ?
Ваня: Я вчера играл с друзьями в футбол.
</span><span>Анна Петровна: Плохо, тогда подготовься на завтра, а сегодня я тебя прощу. Только впредь с начало делай уроки, а потом уже играй в футбол.
</span>Ваня: Хорошо,до свидание!
<span>Анна Петровна: Пока, Ваня.</span>
Было раннее ранее утро. Птицы еще не щебетали и кругом была такая тишь, что я стоял на крыльце своего дома с замиранием сердца. Солнце слепило мне глаза, лаская своими горячими лучами лицо.Я взглянул на зеленую лужайку:она была еще мокрая от росы. Капли воды скатывались по сочной траве, переливая от солнечного света. Мои ноги были босые и , когда я сошел со ступенек на тропинку, то почувствовал еще не прогретую землю. Недалеко от меня возвышалась насыпь земли. Это был муравейник, где трудилась целая армия его жителей. Они перетаскивали мелкие кустики сухой березы, листья и солому.