Однажды я шел по улице и увидел как дагестанцы дерутся с чеченцами, смотреть на это было интересно, но одновременно страшно, потому что, если слишком долго всматриваться в чужую драку, можно стать ее непосредственным участником. Интуиция подсказала мне, что я должен принять какие-либо меры, я крикнул, иншалла что творите посреди бела дня, . Страх мой плавно перешел во всеобъемлющий ужас,. Чеченцы перестали бить дагестанцев оглянулись на меня. Я думал мне конец, но дагестанцы сказал фразу, которая все расставит по своим местам, эй, мы просто играем. Чувство долга заставила меня продолжить диалог, я сказал, быть может за справедливостью вашей игры стоит понаблюдать сотрудникам полиции. Чеченцы сказали спасибо ну, а мы уже закончили. Дагестанцы стали рассасывпться в разные стороны. тот день мне не забыть никогда, я понел, что не должен бояться говорить правду.
Ответ:
себестоимость складывается из постоянных и переменных издержек. Переменные издержки напрямую зависят от того, сколько мы произвели. (например, затраты на материалы, сырье) . А постоянные неизменны при любом объеме производства (например, аренда, амортизация, освещение) , мы в любом случае будем их включать в стоимость товара, независимо от того, сколько продукции произвели-1 шт или 1000 шт... следовательно при большем производстве средние постоянные издержки будут ниже, чем при меньшем.
Ответ:
1) Нормативность. Право представляет собой нормы – правила поведения общего характера, закрепляющие типичные образцы поведения (действий, бездействий) участников общественных отношений в типичных жизненных ситуациях. Правило действует непрерывно во времени, в отношении неопределенного круга лиц, неограниченное количество случаев.
2) Обеспеченность. Если предписания не исполняются добровольно, государство принимает меры для их выполнения.
3) Общеобязательность. Право является единственной системой общественных норм, которые обязательны для всего населения, проживающего на территории определенного государства
Объяснение:
научное познание:1)объект познания(общество, человек) 2)субъект познания(идеолог, общество) 3)методы и средства(эксперемент, наблюдение, гипотезы, теория, научное описание 4) результаты(абсолютная истина)
обыденное познание: 1)объект(человек, общество) 2)субъект(общество) 3) методы и средства(наблюдение, опыт, соответствие) 4)результат (относительная истина)
Нарисуй то, что в школе больше всего изучается, её отличительные черты.