«Какая прелесть эта ваша икебана!<span>
Налюбоваться просто нету мочи!</span><span>
Я вам скажу серьёзно, без обмана —
Всё очень просто ! Но красиво очень» </span>
(Детское творчество).
Казалось бы, нет ничего проще – берешь две веточки подлиннее,
прибавляешь третью, короткую. И вот перед тобой шедевр, и каждый может
трактовать его по-своему. Самое главное – понимать, что перед тобой сюжет,
старый как мир: свету противостоит тьма, а между ними находишься ты, человек. И
вот в чем прелесть: каждый человек может раскрыть свой внутренний мир, показать
красоту своей души путем создания такой вот композиции! Удивительно, что до сих
пор в Казахстане не существовало школы по искусству икебаны. Но ведь
потребность создавать прекрасные композиции из цветов живет в душах людей и в
этой стране. Первые признаки того, что скоро такая школа может появиться в
Алматы, уже видны. Недавно в газете я прочел, что в казахстанско-японском центре развития человеческих
ресурсов прошел мастер-класс по аранжировке цветов<span>. Его провела
профессор госпожа Мидори и была встречена всеми присутствующими с большим
энтузиазмом. Это говорит о том, что такая школа нужна и что она обязательно
будет.</span>
Подышать( приставка по-, а не под-), розы(нет приставки)
1) в первом случае раненый это прилагательное а во втором существительные и также остальные слова
Поп<u>а</u>дает - поп<u>а</u>л
нав<u>а</u>рила - в<u>а</u>рит
позв<u>а</u>ла - зв<u>а</u>нный
сл<u>и</u>зала - л<u>и</u>жет
1-село
2-море
оставшиеся слова не изменяются