Я поздровляю тебя с великим днём.Спасибо тебе за всё.И в Этот день я хочу пожелать всё что ты сам(а) Хочешь .Я люблю тебя!Пусть у тебя всё будет хорошо)С любовю)И та твоё имя ..
С праздником весны тебя поздравляю!
Счастья, здоровья, веселья желаю!
Пусть эта весна принесёт для тебя
Много улыбок, тепла и добра!
С душистой веточкой сирени
Весна приходит в каждый дом,
От всей души Вас поздравляем
С Международным Женским днём
.СТЕШОК!
Весна, весна! Как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
Весна, весна! Как высоко,
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!
Еще древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде под моей ногой
И шумен, и душист.
Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жавронок поет
Заздравный гимн весне.
Что с нею? Что с моей душой?
С ручьем она ручей
И с птичкой птичка!
С ним журчит,
<span>Летает в небе с ней!
НАДЕЮСЬ ТО ЧТО НАДО БЫЛО .
</span>
И.п. полтораста метров (килограммов)
Р.п. полутораста метров (килограммов)
Д.п. полутораста метрам (килограммам)
В.п. полтораста метров (килограммов)
Т.п. полутораста метрами (килограммами)
П.п. о полутораста метрах (килограммах)
И.п. полтора килограмма, полторы минуты
Р.п. полутора килограммов, полутора минут
Д.п. полутора килограммам, полутора минутам
В.п. полтора килограмма, полторы минуты
Т.п. полутора килограммами, полутора минутами
<span>П.п. о полутора килограммах, о полутора минутах</span>
1) наречие,деепричастия
2)страдателные
3)неопределенность,вид совершенный не совершенный,возвратности,непереходность.
7)1
Голубое - прил.
1. Инфинитив - голубой
2. Притяжат.
3. ср.р, Им.п, ед.ч.
4.Определение
Густой - прил, определение, волнистой линией
камыш - сущ, подлежащее, одной чертой.
окружает - гл, сказуемое, двумя чертами.
голубое - прил, определение, волнистой линией
озеро - сущ, дополнение, пунктиром.
(Прост, повест, невоскл, двусост, распрост)
Пунктуационный разбор предложения
<span>Схема пунктуационного разбора предложения </span>
<span>1. Назвать и объяснить пунктограмму в конце предложения (точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, сочетание знаков) . </span>
<span>2. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне сложного предложения (знаки препинания между простыми предложениями в составе сложного) . </span>
<span>3. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне простого предложения. </span>
<span>Образец пунктуационного разбора предложения </span>
<span>[Спросив, (которая посмирнее) , Пьер влез на лошадь, схватился за гриву, 4 прижал каблуки вывернутых ног к животу лошади и, 5 чувствуя, (что очки его спадают) и (что он не в силах отнять рук от гривы и поводьев) , поскакал за генералом, 9 возбуждая улыбки штабных, ^ с кургана смотревших на него] . (Л. Толстой) </span>
<span>Объяснение знаков препинания </span>
<span>1. Точка в конце предложения; в конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. </span>
<span>2. Знаки препинания между частями сложного предложения; это сложноподчинённое предложение с тремя придаточными: </span>
<span>1 и 2 — запятые выделяют придаточное внутри главного; </span>
<span>6 и 8 — запятые выделяют придаточные внутри главного; </span>
<span>7 — запятая не ставится, т. к. однородные придаточные связаны одиночным соединительным союзом «и» ; </span>
<span>3. Знаки препинания между однородными членами предложения; обособление обстоятельств и определений: </span>
<span>3 и 4 — запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзно; </span>
<span>5 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием; </span>
<span>9 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом; </span>
<span>10 — запятая отделяет обособленное определение, выраженное причастным оборотом и стоящее после определяемого слова. </span>