(Повест; невоскл; П. П; двусост; распр.)
Схема: [- =]
<span><span>Как относиться к <u>историческому и
культурному наследию</u> своей страны? Доставшееся нам наследство <u>надо
оберегать</u>. На <u>Бородинском поле</u> с реставратором Николаем
Ивановичем Ивановым мы обнажили головы перед памятниками, воздвигнутыми благодарными
потомками.
В 1932 году произошло <u>поругание</u> народной святыни:<u> взорван</u> <u>памятник </u>на
могиле <u>Багратиона. </u>Сделавшие это совершили преступление против
чувства признательности защитнику
национальной свободы России.
</span>Памятники культуры истощаются с прогрессирующей скоростью. К <u>патриотизму</u> слишком
долго призывали, а его <u>надо воспитывать</u>.
<u /><u>Любовь к родному краю, культуре, </u>речи <u>начинается </u>с
любви к своей семье, жилищу, школе. Эти качества поможет открыть история:
любовь, уважение, знание.</span>
1)1предложение ПРАВИЛЬНО расположенных на реке"Волга"
2)1 и 4
3)-