Пройдем тесто по произведению с правильными по всем пунктам ответами.
1)
Запомним автора сказки: Дмитрий Мамин-Сибиряк.
2)
Сказка ни в коем случае не народная, не быль, тем более. Верно будет ответить, что речь идет об авторской сказке, а имя писателя уже обозначили выше.
3)
Неприятности главных героев общие, одни и те же у обоих персонажей. Воробей Воробеич, как другие зимующие птицы, очень страдал от холода. Видим, что он зяб, даже на одной ножке скакал, пытаясь согреться. Его друг в тоже терпел неудобства, живя в речке: холодное время года проводил в омуте, где темно. Верный ответ - это "зима", то есть первый вариант. Хотя про лето тоже можно сказать, что главные герои терпели неприятности - их одолевают то ястреб, то щука, от которых надо держаться подальше и не попадаться.
4)
Птицы не приспособлены нырять в воду. По словам пернатого героя книги, так "утонуть можно":
5)
Ерш никогда не ел сладкого и полагал, что у сахара вид, как у "гальки" - второй вариант правильный.
6)
Правильный ответ, что воробей и ерш беседовали о чем-нибудь, им нравилось рассказывать радости и огорчения, держали приятельские отношения.
7)
Тот взял втихомолку хлеб, да и был таков, поскорее улетел, пока Яша намеревался пообедать.
8)
Бекасик-песочник честный, безусловно, но хлеба с другими птицами не разделил по другой причине. Верный второй ответ:
9)
Верный вариант первый про "хлеб":
10)
С Бекасиком, который первый обнаружил червячка (первый вариант верный):
Краткие ответы
1)
Вспомним пословицы, которые можно подобрать к сказке. Многие подходят из тех, что о дружбе, о труде.
2)
Поучительное произведение воспитывает быть честными, ни за что не трогать того, что принадлежит другому. Приятелем стоит дорожить и ему уступать, а не пытаться отвлечь и что-то хитростью отнять. Заработать можно, только вкладывая собственный труд. Всегда надо поступать, прислушиваясь к совести, быть порядочным. А дружбу - ценить и беречь. Смеяться же будет тот, кто чист душой, а не тот, кто радуется легкой добыче, отбирая чей-нибудь хлеб. Во всем надо быть справедливым и рассуждать, думая не только о себе, а об окружающих, в первую очередь, чтобы никому не было хуже.
3)
Озаглавим обе части сказки.
В первой части автор рассказывает о том, как живут главные герои, проводя вместе много времени за беседами.
Так и назовем главу:
I. Дружба Воробья Воробеича и Ерша Ершовича
Во второй части сказки читатель узнает, как трубочист отправился к речке, чтобы водицей вымыть лицо, а стал свидетелем ссоры друзей и желал помирить.
Так и озаглавим:
II. Ссора друзей и справедливость трубочиста Яши.
4)
Можно сказать в общих чертах, что воробей небольшая птица, поэтому, маленькая, ловкая, быстрая, шустрая. Он привык отбирать у тех, кто еще меньше него, как бекасик, а сторониться птиц покрупнее.
Ерш весьма премудрый и всегда спешит поскорее поживиться тем, что найдет, что можно быстро схватить и проглотить. Поэтому засмотревшись червячка, ни о чем больше не думает, а пытается выманить пищу из клюва приятеля. Это был момент на испытание дружбы, которая дает трещину.
5)
Мне представляется, что Воробеич из сказки - птичка простая и примитивная, мало задумывается о высоких идеалах в жизни, поэтому отобрал у Бекасика находку, а утверждает, что это сам достал червячка, хотя скрывает правду. Не сказать, что он положительный персонаж, но такой, какой есть, хитроватый и плутоватый, стремится прихватить "добро" и поскорее улететь, чтобы не отняли.
А Ершович ничем не лучше. Этот персонаж тоже не самый положительный, хотя не назвать отрицательным. Героя строго невозможно судить за то, что выманил червячка, потому что инстинкт его толкал, как в этот момент можно выжить, поэтому поступал, как велит подсознание, не задумываясь.
Но на примере героев со стороны очень хорошо показано, как надо или не надо поступать, а за свои поступки каждый сам в ответе. Многие люди даже не представляют, как они похожи на персонажей из сказки Мамина-Сибиряка, а человеку пристало быть умнее, чем птицы или рыбы.
6)
Друзья обращаются друг к другу вежливо, называют "братом":
"""
Или по имени:
7)
Рассудить поссорившихся персонажей пытается трубочист Яша. Он считает, что у каждого есть заработанный хлеб, которым может сам пообедать или поделиться с другими. Это есть "по-справедливому".
8)
Птицы и рыбы устроили переполох из-за краюхи. Воробышек невозмутимо позаимствовал у трубочиста хлеб, с которым хотел удалиться. Птицы заметили, полетели следом, чтобы отнять и вернуть украденное. Они хотели поступить правильно: вернуть кусок, который воробышек украл. Но каждая из птиц отрывала себе часть, при этом съедая. Потом остатки упали в воду. Крошка за крошкой стали растаскивать рыбы, которые доедали. Вот так пернатые и водоплавающие в момент проглотили до кусочка, а потом опомнились, когда от хлеба ничего не оставалось, почувствовали, что виноваты и совестились.
9)
Главные герои были в дружеских отношениях. Воробей наведывался к речке, где вопрошал Ерша, как тот поживает, а в ответ слышал предложение вместе поесть лягушачьей икры. Звали друг друга в гости, только птица не может зайти в воду и окунуться, как рыба, потому что боится "утонуть". А рыба не может летать, как воробей.
Друзья удивлялись привычкам друг друга. Воробей находил, что Ершу должно быть неприятно все время проводить в воде, вместо того, чтобы погреться на солнышке. А Ерш, напротив, не понимал, как это приятель не страдает от жары - вот у него в воде всегда прохладно. Отношения продолжались - друзья мирно разговаривали обо всем, что их волнует, обсуждали неприятности или радости. Но дружба длилась только до момента, пока не прошла испытания. Однажды приятели поссорились из-за червячка. Первым неправильно поступил воробышек, захватив у бекасика его добычу. А ерш пренебрег дружбой и хотел хитростью отнять червячка. Такой обиды и несправедливости не стерпел Воробей, хотел устроить приятелю взбучку, но напрасно кидался в воду: над ним только птицы потешались. А трубочист Яша призывал успокоиться и помириться.