И.Э.Грабарь - Февральская лазурь
Я любуюсь картиной И.Э.Грабаря «Февральская лазурь». Морозное солнечное утро. Небо, березы, снег все так и дышит холодной свежестью.
Огромное лазурное небо. Кругом белым-бело. На снег падают тени от берез. От этого он кажется голубым.
На переднем плане изображена высокая, слегка изогнутая береза. Она широко раскинула свои ветви, словно руки, танцовщица в своем танце.
На среднем плане изображено много берез. Такое ощущение, что они водят хоровод на опушке леса.
Вдалеке видна березовая роща. Словно зрители, любующиеся танцем, она стоит поодаль и окружает опушку леса. Картина выполнена в прозрачных лазурно-голубых тонах. Только в такой цветовой гамме можно передать морозное дыхание зимы.
Мне нравится эта картина, потому что художник изобразил ее очень точно и красиво. Она вызывает радостное и праздничное настроение. Как будто ты находишься там, у берез и вдыхаешь этот морозный воздух.
Как верно заметила А.Павловская, сегодня, роль книги в обществе заметно упала.
"Почему люди стали равнодушны к красоте природы?" - спрашивает автор, "Наш мир прекрасен, и удивителен"
Вспоминается знаменитая фраза Антуана де Сент-Экзюпери - "Ты навсегда В ответе за тех, кого приручил".
"Ядерная ночь и ядерная зима, ожидают нас впереди, если мы не одумаемся" - пишет В.Алексеев, "А может, одумаемся".
Один юморист, точно заметил, что хам остается хамом, даже когда извиняется.
По словам Вольтера - "свобода состоит в том, чтобы зависеть только от законов".
Думать [ д у м а т']
д [д] согл., твёрдый, звонкий
у [у] гласный, ударный
м [м] согл.,твёрдый,звонкий
а [а] гласный,безударный
т [т'] согл., мягкий, глухой
ь [--]
_____
6 букв, 5 звуков.
Я бы начала свой рассказ с небольшого разъяснения: что данная
фраза означает, в каких случаях о человеке говорят, что он остался у
разбитого корыта.
Ведь, для того, чтобы остаться ни с чем, нужно что-то иметь и
бездарно потерять. Относится ли это только к материальным благам, или,
например, к чему-то более ценному.
Не секрет, что многие отношения рушатся из-за того, что люди не
смогли в свое время оценить, насколько они дороги друг для друга, не
смогли договориться, не смогли найти компромисс.
Можно написать, что шанс остаться у разбитого корыта в отношениях гораздо страшнее, чем лишиться каких-то материальных благ.
В заключение я бы добавила, что самое страшное последствие любого
поражения - дальнейший страх неудач. Есть человек справится с ним,
вполне вероятно, все у него еще наладится.
с-(с)-согл., глух.. тв.
к( к )-сол., глу., тв.
р(р*)- согл.. зв., мягк.
и-(И)- глас., безударн.
п ( п*)-согл., глух.. мягк.
е (е)-глас., ударн.
л(Л)-согл., звонк., тв.
о (а) гласн., безуд.
з(з)-согл., зв., тв.
а(а) гласн., безуд.
п(п*)- согл., мягк., глух.
и(и) глас.. безуд.
щ(щ)-согл., глух., мягк.
а(а)-гласн., ударн.
л(л)-согл., звон., тв.
о(а)- гласн, безуд.
с(с) согл., глух., тв.
т(т) согл., глух., тв.
а(а) гласн., уд.
л(л*)- согл.. зв., мягк.
и (и) гласн., безуд.
с(с) согл., глух., тв.
т(т*) согл., глух., мягк.
е(и) гласн., безуд.
р(р*)-согл., зв., мягк.
е(э) гласн., уд.
ч(ч*)-согл., мягк, глух
ь(-)
р(р)-согл.,зв., тв.
а(а)-гласн., безуд.
з(С)- согл., глух., тв..
г(г) согл., зв., тв.
а(а) гласн., безуд.
д(д) согл., зв., тв.
а(а)-гласн., уд.
л(л*)- согл., мягк., зв.
и(и) гласн., безуд.
ж(ж)-согл., зв., тв.
и(ы) гласн., безуд.
л (л) согл., тв., зв.
а (а) гласн., уд.
