Олександр(від давньогрецької переможець народів ) займається спортом впевнений у собі
*Дієприкметник* — дієслова
, що виражає ознаку за дією або станом і поєднує в собі граматичні особливості дієслова
іприкметника
.Відповідає на запитання - який?, яка?, яке?, які?.Особлива форма,закінчення на но,то.
Із дієслівних граматичних ознак дієприкметник має вид
— доконаний абонедоконаний
та час
— теперішній
абоминулий
.
Вид дієприкметника залежить від того дієслова, від якого він утворений. Порівняйте: планувати — планований (недоконаний вид), запланувати — запланований (доконаний вид).
Час дієприкметника зумовлений тим, коли з'явилася ознака, на яку він вказує, — у минулому чи тепер: посивілий (минулий час), сивіючий (теперішній час).
Як і прикметник, дієприкметник змінюється за родами
("підкреслений, підкреслена"), числами
("підкреслені" —множина
), відмінками
(Н.
: "почорнілий";P.
: "почорнілого"; Д.
: "почорнілому" і т. д.); залежить від іменника (порівняйте:"жовте листя"; "пожовтіле листя"); у реченні виконує роль означення або присудка
("Неподалік чорніє щойно зоране поле. Поле зоране вчасно.").
Життя людини досить складне і непередбачуване. Кожен з нас – особистість, яка має власні погляди на життя та принципи. Всі люди наділені певним талантом, головне – знайти і розвинути його. Це головне завдання і для батьків дитини, і для не самої. Адже часто потім дитина не може знайти своє місце в житті, бо не змогла розкрити власні здібності.
Та віднайти свій талант – це лише перша сходинка до щасливого майбутнього і самореалізації. Необхідно берегти його та розвивати, щоб не втратити протягом життя, а, навпаки, вдосконалити. Для цього потрібно багато працювати, в тому числі, і над собою.
<span>Людей, які мають певний талант, які мислять креативно та вміють втілювати свої думки у життя, ми називаємо творчими особистостями. У нашому житті не так уже й багато таких людей. Це вони становляться відомими митцями культури, багато хто м заздрить. Та чи легко бути творчою особистістю?</span>
Прийшов зі школи син. Мати заставила його виконувати уроки. Иван сидить тай займаеться своїми справами. Він виконав вправу на тяп-ляп. Підійшла мати до сина перевірила, та й сказала: "Иване в тебе голова як казан, а в казані пусто"
