1) 980-1015
2) 1. Византийские христиане не посягали на восточные земли 2. Русь поддерживала с Византией тесные торговые связи 3. Часть жителей уже была христианами 4. Сплочение племён и укрепление власти князя 5. Международный авторитет
3) 1. Укрепление веры 2. Укрепление власти князя 3. Вера народа 4. Укрепление церкви 5. Международный авторитет
1)присоединил большую часть Италии
2)присоединил Северную Испанию
3)присоединил земли саксов Рейн - Эльба.
В школе Древнего Двуречья ученикам было трудно учиться.В Двуречье как и в Египте много иероглифов (их можно назвать и так).От ученика требовалось учить эти знаки и знать что они означают.Много лет надо было посещть школу писцов.Уроки были каждый день, от восхода до заката. Мальчики старательно переписывали древние мифы и сказания,законы царей,таблички ученых-звездочетов,гадавших по звездам.
Во главе школы был человек которого звали отцом школы,ученики же считались сыновьями школы.А один из рботников школы назывался ЧЕЛОВЕК С ПАЛКОЙ- он следил за порядком и за дисциплиной.
Писцом мог стать любой человек, чтобы стать писцом нужно было научиться грамоте