Приветствую тебя из школьного лагеря и спешу тебе сообщить преинтересные сведения,
Я, как всегда, тебя не послушался и оказался прав. Всё то, что ты мне раньше говорил, уверял - оказалось напрасно и я уже пишу тебе. В лагере не так уж и страшно. Мы целый день загораем, купаемся и развлекаемся. Таким образом основное качество, которым необходимо обладать это выносливость, так как немногие выдерживают у воды так долго, но я стараюсь и не зря. Правда, ещё требуется усидчивость так как по вечерам у нас проходят занятия и мы, часа 3-4 сидим и учимся. Спать приходится по 8 часов в сутки поэтому время проходит незаметно и не о чём заботиться не требуется. Одним словом, с твоими качествами ты бы тоже подошёл на роль отдыхающего. Поэтому я всё ещё сожалею что один, но не унываю и уже думаю чем заняться дальше. Осталось только подучиться.
Пиши как у тебя дела.
Жду ответного письма.
Ей - 1 слог
е (э) - гласная ударная
й (й) - согласная, звонкая непарная, мягкая
2 б 2 зв
ней - 1 слог
н (н') - согласная, звонкая непарная, мягкая
е (э) - гласная ударная
й (й) - согласная, звонкая непарная, мягкая
3 б 3 звука
её - 2 слога
е (и) - гласная безударная
й (й) - согласная, звонкая непарная, мягкая
о (о) - гласная ударная
2 б 3 звука
ею - 2слога
е (э) - гласная ударная
й (й) - согласная, звонкая непарная, мягкая
у (у) - гласная безударная
2 б 3 слога
1) свежАЯ кольраби
2) в тысяча девятьсот девяностом году
3)оттолкнутся двумя ногами
4) книга интереснее, чем фильм
И. п - (что?) интересные книги.
Р. п - нет (чего?) интересных книг.
Д. п - дать (чему?) интересным книгам.
В. п - винить (что?) интересные книги.
Т. п - творить (чем?) интересной книгой.
П. п - говорить (о чём?) об интересной книги.
Удачи!
1)кончается;2)боится;3)познаются;4)боится,трудится;5)трудится,не боится)))