На счёт правил:
3) Внимательно смотреть по сторонам, когда переходишь улицу.
4) Не гулять по переулкам или улицам в тёмное время суток.
5) Во время приготовления различных блюд, соблюдать технику безопасности, т.е. не браться за противень или за кастрюлю голыми руками, на раскалённую сковородку с маслом не капать водой.
6) Не забывать выключать электроприборы из сети, когда уходишь из дома.
7) Не баловаться со спичками.
Люди дорожать семьей потому что:
1) Родные люди и члены всегда поддержат тебя, в любой ситуации.
2) Семья должна выполнить свою социальную роль в обществе.Конечно же человек и так каждый день выполняет эту роль, когда работает. Но роль семьи заключается в не в работе, а в увеличении числа населения, т.е. деторождении. Для многих людей дети-это их цель жизни.
3) Семья имеет особое назначение в обществе.
Если человек один, у него не может быть детей. Он как работник приносит государству пользу, но польза семьи в десятки раз больше.
В моей жизни самую большую роль играет семья. Где меня воспитывают, любят, поддерживают и обеспечивают. Но не меньшую роль в моей жизни играют друзья, которые , конечно же понимают и ценят меня, несмотря на мои недостатки. Современники же играют естественно меньшую роль. Они помогают моему развитию в плане обогащения знаний или умений.
Введение................основное понятие водитель
профессия водитель.................все то что ты знаешь
заключение........................зачем он нужен, где встречаеться , пригодиться ли эта професси в будующем.
Сочинение 5) про литературного персонажа, который мне антипатичен.
В сказке А.С. Пушкина "Сказка о Рыбаке и Рыбке" мне антипатична старуха, жена старика. Она очень вредная, сварливая, всего хочет и сразу бы. Всё началось с разбитого корыта. Ей корыто - а она ещё хочет. Стала она столбовою дворянкой - это очень хорошо, но ей и этого мало. Старуха хочет слишком много, ведь стать владычицей морской ей точно не надо было бы. Если бы старуха хотела ей стать с добрыми намерениями - это другое дело. Но она хотела, чтобы рыбка служила в качестве прислуги. Поэтому мне антипатична эта старуха.
1. Объективность добываемого знания, Проверяемость, Рациональность, доказательность, Высокий уровень, Требует специальной подготовки.
2. Эмпирический(наблюдение, эксперимент), теоретический (анализ,синтез,дедукция)
3. Эмпирический, теоретический
4. Дифференциация- разделение целого на части, формы и пр