Умножим пропорцию а/2=в/3=с/5 на 30, тогда : 15а=10в=6с
а+в+с=30⇒6(а+в+с)=180⇒ 6с=180-6а-6в=15а⇒
21а=180-6в
Но 15а=10в⇒3а=2в Умножим это равенство на 7, тогда
21а=14в=180-6в⇒20в=180⇒в=9⇒15a=10в=90⇒а=90:15=6
с=30-а-в= 30-6-9=15
а*в*с=6*9*15=810
Ответ: 810
Ответ:
1). Переведем км/ч в м/мин
54 км/ч = 54 * 1000/60 = 54000/60 = 900 м/мин
2) Узнаем, сколько километров проедет автомобилист за 1 мин.
900 м/мин * 1 мин = 500 м
3) Найдем, сколько километров останется проехать автомобилисту за вторую минуту?
2 км – 900 м = 2000 м – 900м = 1000 м
4) С какой скоростью должен ехать автомобилист вторую минуту движения?
1000 м/мин = (1000 : 100) км /( 1 : 60) ч = 100/100 * 60/1 = 100 * 60 /100 = 60 км/ч
Если автомобилист будет ехать вторую минуту со скоростью 60 км/ч, то когда он подъедет к вокзалу, то поезд начнет свое движение. Значит, ему надо двигаться со скоростью большей 60 км/ч, чтобы у него осталось время для посадки в поезд (если в этом состоит подвох).
Пошаговое объяснение:
Всё расписал , надеюсь понятно))
5. 7X+5X=180 12X7=84
12X=180 12X5=60
X=180/12
X=15
5.1. Знаменатель не может быть равен 0, 4-x ≠0; x≠4. Дробь имеет смысл при всех значениях x, <u>кроме x=4;</u>
5.2. Корень четной степени из отрицательного числа не существует.
4x - 3 ≥ 0; 4x ≥ 3; x ≥ 3/4. Выражение имеет смысл при x∈[3/4; +∞);
5.3. Знаменатель ≠ 0 и корень квадратный существует из неотрицательного числа.
x - 5 > 0; x > 5. Выражение имеет смысл при x∈(5; +∞);