<span>Современная наука совершенно точно установила, что человеческое сознание невозможно без языка. 2.Не существует ни одного вида животных, у которого не было бы собственной системы сигналов, используемых для общения. 3. Звуковые сигналы, наверное, и послужили основой для формирования человеческого языка. 4. человек, слушая чужую речь, осуществляет реактивную деятельность, как бы говоря вместе со своим собеседником. 5. Владеть языком-значит максимально использовать все выразительные возможности скрытые в нём. Вроде правильно, хотя хз, может упустил что-то.</span>
<em>Вопросы-шутки</em>1. В каком слове сорок гласных? 2. В каких словах по сто согласных? 3. За какой согласный звук надо спрятать другой согласный звук, чтобы получился одновременный выстрел из нескольких орудий? 4. Какое слово жалуется, что ему не хватает до сотни? 5. Какой алфавит состоит всего из шести букв? 6. Как превратить высокую траву, растущую по берегам водоёмов, в маленького грызуна? 7. Какое местоимение превратится в союз, если прочесть его справа налево? 8. В каком числительном содержится приказ? 9. Иногда его вешают, задирают, везде суют, а иногда с ним остаются. Что это? 10. В каком слове 100 отрицаний.
<em>Вопросы посерьёзнее</em> 11. Какова разница в значении между словами индус и индеец? 12. Каково происхождение слова столица? 13. Чем отличаются значения слов приуменьшить и преуменьшить? 14. Каково происхождение слова мешок? 15. Слово среда имеет два значения: "день недели" и "то, что находится вокруг, окружение". В каком падеже и в чём именно проявляется различие этих двух значений? 16. Определите разряд прилагательного заячий. 17. Что такое звательный падеж? 18. Объясните смысловую разницу в словосочетаниях два часа - двое часов. 19. Какое местоимение женского рода превратилось в существительное - спортивный термин? 20. Назовите 3 глагола, которые не употребляются без -ся. 21. Образуйте совершенный вид от глаголов говорить, ловить, брать. 22. Один ученик в сочинении написал: "Необозримы и необходимы просторы нашей страны". В чём заключалась его ошибка? Что он имел в виду на самом деле? 23. Есть ли наречие в стихотворении М.Ю. Лермонтова "Парус". Ответ поясните. 24. Как образовались наречия сегодня и завтра? 25. Какова неопределёная форма глагола вылечу? 26. Одинаково ли звучат при чтении слева направо и наоборот слова дед, казак, шалаш, доход? 27. В слове лёгкий буква г произносится как х. Вспомните ещё 2 слова, имеющих такую же особенность 28. В каком существительном 7 букв о? 29. Отгадайте загадку в стихах: С буквой о я круг приятелей, С буквой а - мероприятие. 30. А вот ещё одно стихотворение. О чём оно напоминает? Смотреть, всё слышать, видеть, Зависеть, ненавидеть, Вертеть, держать, дышать, Терпеть, обидеть, гнать.
<em>Ответы</em> Вопросы-шутки 1. Сорока. 2. Стол, стон, стог, стоп. 3. Залп. 4. Станет. 5. Азбука. 6. Ка-мыш - мыш-ка (поменять местами слоги). 7. Он - но. 8. Три. 9. Нос. 10. Стонет. Вопросы посерьёзнее 11. Индус - житель Индии; индеец - представитель коренного населения Америки. 12. В древней Руси слово стол означало престол, трон, кресло, на котором сидит князь. Поэтому главный город княжества называли стольным градом или столицей. 13. Приуменьшить - немного уменьшить (приставка при- имеет значение неполного действия). Преуменьшить - очень уменьшить (пре- = очень). 14. Слово мешок произошло от слова мех, так как сначала мешки делались из шкур и имели мех. 15. В винительном падеже ударение падает на разные слоги, например: состояться в сре́ду - поместить в щелочную среду́. 16. Притяжательные и относительные, в зависимости от контекста: (чей?) заячий хвост - (какой?) заячий тулуп. 17. Звательный падеж в древности использовался для обращений: князь - княже, отец - отче и т.п. Мы до сих пор используем форму звательного падежа, причём даже в разговорной речи, например: Боже мой! Господи! 18. Два часа – время; двое часов – два предмета, прибора, измеряющих время. 19. Ничья. 20. Смеяться, бояться, гордиться, стараться и т.п. 21. Сказать, поймать, взять. 22. Ученик не понял лексического значения причастия необходимы, поэтому неправильно его употребил: хотел сказать "невозможно оглядеть и обойти", а получилось "необозримы и очень нужны". 23. Нет. Слово светлей является сравнительной степенью прилагательного светлый. 24. Сего (этого) + дня = сегодня. За + утро = заутра = завтра. 25. Такую форму в 1-м лице единственного числа имеют два глагола: вылететь и вылечить. 26. Одинаково звучат, т.е. имеют одинаковый звуковой состав слева направо и справа налево лишь шалаш [шалаш] и казак [казак]; дед [д`эт], доход [дахот] при чтении справа налево имеют другой состав и последовательность звуков. Если же учитывать ударения, то ни одно слово не звучит одинаково слева направо и справа налево. 27. Бог, мягкий. 28. Обороноспособность. 29. Компания - кампания. 30. О том, что эти глаголы на -еть и -ать относятся ко второму спряжению.
Мама,рассуждая о нуждах в моей комнате,решила сделать уборку. Принявшись за ее желание очистить комнату,мне захотелось помочь ей. Несмотря на комфортную устроеность моей комнаты,оказалось что не все в ней было чисто. Мама,намекая на мою невнимательность,сделала тонкое сравнение с нечистоплотными людьми,как это вредит человеку,и восприятию такого человека среди общества. Я,осозновая свою ошибку,начал по серьезней относиться к состоянию комнаты.
