Разделительный ь
Вьюга,вьюнок,секьюрити,кутья,судья,келья.
Ь для обозначения мягкости: соль,моль,радость,ртуть,день,скорость.
М.р. и ж.р. на шипящий:
жук,женщина,щётка,щель,шмель,шалаш.
Когда я пришла со школы я увидела турники. Я побежала домой сделала уроки. И маме я сказала можно пойти погулять? Мама сказала что да можно только не долго! я побежала к турнику и стала играть потом пришла моя подруга Оля. Привет Настя как дела? Спросила Оля. У меня всё норм давай по играем на турнике они там играли до вечера. Потом мама позвала Настю домой чтобы по кушать и ещё немного погулять! по турникам
Лучше написать диалог между учеником шестого класса и учеником одиннадцатого. Первый будет утверждать, что большая часть школьной программы не понадобиться в жизни, а второй будет утверждать, что благодаря учёбе можно быть развитым во всех сферах жизни человека. В итоге, ученик 11 класса должен оказаться прав
<span>1) Нужно работать так, чтобы все успеть сделать и потом отдохнуть.
2) День пройдет хорошо, если вы получаете радость от жизни и работы.
3)Из окна вагона было видно, как мимо проносятся машины, мелькают деревья и дома.
4)Вершина гор порозовели, когда наступил вечер. 5)Дом, куда нас пригласили, поразил нас своей обстановкой.</span>
Папа
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---------_______________
