А как их проверишь, нужно понимать..
Например, слово расстилать (два СС потому что одна в приставке ,другая в корне),
в слове осенний ( одна Н в корне, другая Н в суффиксе)
Это я так в кратце)
о гении, к Марье и Лидии, в энцикопедии, притаился в ущелье, увидел красотву инея, на экскурсии, в гавани, расположиться на плоскогорье, ошибка в комментарии, истинные раритеты в гербарии, я в сметении, в следствии, старичишка, захолусный городишка, пелена туЧ, горечь, неудача, под царицыным и Аустерлицем, открытый Дарвином закон, Чаплином, Диккенсом и Ленрмонтовым
Первые два слова инфинтивы (начальная форма глаголы) и не имеют наклонения, времени. лица и числа. Расспускается - изъяв. накл, з лио, ед.ч. наст.вр.
И.п - синее море ; Р.п-синего моря ; Д. - синему морю ; В. - синее море ; Т.- синим морем ; П. - синем морем .
И.п- родное село ; Р.-родного села ; Д.- родному селу ; В.- родное село ; Т.- родным селом ; П.- родном селе .
Водянистый - корень вод , суффикс ян , суффикс ист, окончание ый .
<span>А33. Определите способ выражения обособленного согласованного определения.
Некошеные травы, начинающие по-осеннему буреть, роняли капли росы.
1) Причастный оборот.
</span><span>А35. Прямое дополнение, выраженное именем существительным в вин. падеже без предлога, есть в предложении:
1) Онемели и те, кто знал правду .
</span><span>А36. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Смелые побеждают – трусливые погибают. (Пословица.)
1) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.
</span><span>А37. Какое утверждение неверно?
2) Если части сложносочиненного предложения сильно распространены или осложнены, между ними ставится двоеточие.
</span><span>А38. Найдите сложноподчиненное предложение.
3) Живопись Левитана необычна, потому что отражает неброскую красоту средней полосы России.
</span><span>А39. Какой знак нужно поставить в предложении вместо скобок?
Никогда я не видел такой осени: ни ветерка, ни облака не было на прозрачном небе.
1) двоеточие
</span><span>Если слова автора стоят после прямой речи, схема предложения не может выглядеть так:
4) «П...» — а?</span>