1)Мой папа главный в семье.
2)Я взяла в долг на шоколадку.
3)Хорошее начало дня.
4)Мой друг,моя опора.
5)Я нашёл очень древний артефакт.
Коньки-2слога
К [к]- согл., глух., тверд.
о[а] - гл., безударн.
н[н`] - согл., звон., мягк.
ь[-]
к[к`]- согл., глух,.мягк.
и[и]- гл., ударн.
--------------
6 б., 5зв.
Перемена -4 слога
п[п`]- согл., глух., мягк.
е[е] - гл., безударн.
р[ р`] - согл, звон., мягк.
е[ и]- гл., безударн.
м[ м`]- согл., звон., мягк.
е[е]- гл., ударн.
н[н]-согл., звон., тверд.
а[ а]-гл. безударн.
---------
8б.,8зв.
И на ветвях и в камышах - это однородные члены,между ними должна быть запятая,подчеркиваются однородные члены небольшими кружочками сверху
Снега (подлежащее; существительное) ещё (обстоятельство; наречие) не тают (сказуемое; частица + глагол), глубоко (обстоятельство; наречие) лежат (сказуемое; глагол) по оврагам (обстоятельство; предлог + существительное).⁴
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое; осложнено однородными сказуемыми, выраженными глаголами.)
серебр/-ист/+ые²:
окончание: "-ые",
основа: "серебрист-",
суффикс: "-ист",
корень: "-серебр-"; чередование "ере"//"ре" со словом "сРЕбролюбие";
"серебрИСТые" <- "СЕРЕБРо" (суффиксальный способ словообразования).
Плачет³ — глагол; действие предмета.
I. x (что делает?) плачет.
II. Н.ф. — плакать.
П.п.: несов.в., неперех., невозвр., I спр..
Н.п.: изъяв.накл., ед.ч., наст.вр., 3-е л..
III. (Что делает?) плачет — сказуемое.
Коммюнике получилось очень интересным.
Ноу-хау было опубликовано в прессе.
Резюме было послано в редакцию.
Турне было организовано в короткий срок.
Ралли проходило по странам Европы.
Его инкогнито было раскрыто.
Хеппи-Энд ожидал его в конце этой истории.
Шампунь был очень ароматным.
Тюль был очень новый и дорогой.
Тушь куплена в нашем магазине.
Туш был сыгран по всем правилам.