<span>
Полно, степь моя, спать беспробудно:
Зимы-матушки царство прошло,
Сохнет скатерть дорожки безлюдной,
Снег пропал - и тепло, и светло.
Пробудись и умойся росою,
В ненаглядной красе покажись,
Принакрой свою грудь муравою,
Как невеста, в цветы нарядись.
Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят...
Белоснежные тучки толпами
В синеве, на просторе, плывут,
По груди у тебя полосами,
Друг за дружкою, тени бегут.
Скоро гости в тебе соберутся,
Сколько гнезд понавьют - посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской, от зари до зари!
Там уж лето... ложись под косою,
Ковыль белый, в угоду косцам!
Подымайся, копна за копною!
Распевайте, косцы, по ночам!
И тогда, при мерцанье румяном
Ясных зорек в прохладные дни,
Отдохни, моя степь, под туманом,
Беззаботно и крепко усни.
</span><span> </span>
Мы рыбачили с товарищем луч солнца грел нас.Под вечер мы словили лещя и ёрша.По дороге домой мы увидели ландыш в глуши,это было удевительно- сказали они.Пойдя они сорвали ландыш.Придя домой они поставили его в вазу он смотрелся красиво.
Кончается лето, Кончается лето, И солнце не светит, А прячется где-то. И дождь-первоклассник, Робея немножко, В косую линейку Линует окошко. Поэтесса видит сентябрь ненастным, хмурым. Солнце уже не светит, и льёт дождь. Но автор даже такую картину охарактеризовала поэтично, применяя прием олицетворения (солнце прячется, дождь-первоклассник линует окошко). Художественный стиль.