Так-с, здесь во всех случаях за 100% будем брать 100 человек/детей, и тогда получится...
А:
1) 100:100=1 (ч)- один процент из 100 горожан
2) 1х10=10 (ч) - процент горожан, которые хотят улучшить свои жилищные условия
Б:
1) 100:100=1 (ч)- один процент из 100 горожан
2) 1х43=43 (ч)- доверяют гороскопам
В:
1) 100:100=1- один процент из 100 новорожденных
2) 1х52=52 - процент новорожденных мальчиков
_____________________________________________________________________
<span>а) Из каждых 100 горожан 10 процентов хотят улучшить свои жилищные условия;
б) 43 процента людей из каждых 100 доверяют гороскопам;
в)из каждых 100 новорожденных 52</span> процента являются мальчиками.
1)9-6=3ч ехал во второй день
2)9*2=18ч проехал в третий день
3)16*9=144км проехал в первый день
4)16*3=48км проехал во второй день
5)16*18=288км проехал в третий день
6)288+48+144=480км
Ответ 480 км проехал катер
<span> 1) 100-52=48(%). Для того, чтобы найти общее количество учащихся, произведем следующие вычисления: 2)360*100:48=750(чел). Ответ: 750 чел.</span>
((6000+6300):60*40+(198000+162000):20):40=(205*40+18000):40=26200:40=655
1) План Местность
4 см 600 см
1 см х см
х=600:4=150 (см) => масштаб плана 1:150, значит длина отрезка, изображающего на плане меньшую сторону равен 450см:150см=3 (см)
2) План Местность
6 см 2400 см
1 см х см
х=2400:6=400 (см) масштаб плана 1:400, значит длина отрезка, изображающего на плане большую сторону равен 3000см:400см=7,5 (см)
Задача
272 000 кв.км - 100%
х кв.км - 10%
х=272000*10/100
х=27200 кв.км