Мой любимый предмет биология,потому что я могу на нем узнавать новое о мире,животных,растениях.Я люблю этот предмет может быть за то что я на нем узнаю что то новое,а может быть за то что у нас добрая учительница.А может быть я уважаю и люблю этот предмет за то что на нем я могу давать свои рассуждения-догадки.А может быть я люблю его за то что он просто есть.
1- копает, работают, читают, пишут, думает 2- сидит, гудят, судит, бродят, ходит
Гоняешь:
гон - корень
я - суффикс
ешь - окончание
волнуешь:
волн - корень
у -суффикс
ешь - окончание
откажешь:
ешь - окончание
а вот насчёт отказ не знаю
либо от - приставка и каз - корень
либо отказ - корень
В предложениях 3 и 4 употреблена бессоюзная конструкция с двоеточием, когда второе предложение раскрывает смысл первой части.
Здесь мы видим приём парцелирования (парцеляция), когда используется одинаковое построение предложений, следующих друг за другом. Рекламщики это называют симметричным построением высказывания.