((1+2)-3):4=0
(1+2):3+4=5
(1+2*3)*4=28
(1+2)*3*4=36
Порядок действий,думаю, знаешь как выполнять (сначала скобки, потом умножение и деление, потом сложение и вычитание)
Дано: Из 12 учеников в классе 9 играют на муз. инструментах.
Вопрос: Сколько процентов учеников играют на муз. инструментах?
Формула:
Число превращаемое в проценты / общие число * 100 = % от общего числа
Решение: 9 / 12 * 100 = 75% - процент учеников играющих на муз. инструментах
РЕШЕНИЕ
1) 48 см *3/8 = 18 см - основание - ОТВЕТ
2) 48 - 18 = 30 см - две равных боковых стороны.
3) 30 : 2 = 15 см - боковые стороны - ОТВЕТ
Начинаем делить 512 на 8 следующим образом:
Определяем неполное частное. Для этого слева направо сравниваем цифры делимого и делитель. ...51 больше 8. Значит это неполное частное. ...Приступаем к делению. Вспоминая таблицу умножения на 8, находим ближайшее к 51 произведение. ...В остатке получилось 3.